8月29日(木)9時15分。 5年生の教室では、短歌を作る授業をしていた。 ウェビングをして、夏をイメージした。 1組では、学習用タブレット端末に入力した作品を見せ合っていた。
「どうやって考えたらいい?」 8月29日(木)9時5分。 3年生の教室では、かけ算の計算方法を考えていた。 20×3の計算を、10円玉を使って考えた子どもたち。 500×3の計算は、 「100円玉を使えばいい。」 と答えていた。
「ここの模様を使ったの。」 8月29日(木)9時10分。 多目的スペース「みらい広場」では、1年生が排水溝の上に紙をのせて、色を染めていた。 画用紙には、排水溝のふたの模様が浮き上がった。