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９月24日（木）に行われる、国会議事堂・科学技術館校外学習に向けた事前指導を昼休みに行いました。
現在の６年生は、およそ６年後には選挙権を得ることになります。そのときに、日本の国政に関心をもち、目を向けることが大切です。

また、今年、OECD学習到達度調査において、日本は読解力、数学的応用力、科学的応用力の３分野全ての平均点で、OECD加盟38カ国の中で１位でした。そういった中で、科学技術について関心をもつことは重要です。

この校外学習で、国政や科学に関心を広げてほしいと思います。 実り多き校外学習となるよう、事前学習も含めてしっかりと取り組んでまいります。

９月１８日（金）の放課後、職員室で職員によるメンタルヘルスに関するコンプライアンス研修を行いました。
ストレスについて、その原因や対応について考えた後、理想の職場について考えました。
教員からは、「教員どうしが、子供たちのつまずきや自信の悩みを共有し、みんなで協力してサポートし合える職場」といった前向きな意見が出されました。

教職員のメンタルヘルスを保つことは、関わる児童たちに良い教育をすることにつながります。
富士見ヶ丘小学校の教職員一同、今後も児童一人一人のよい成長を願い、教育活動に臨んでいきます。

今朝は雨に降られることなく、みんな傘をささずに登校することができました。
校門に立つと、６年生が爽やかなあいさつでみんなを出迎えてくれています。その気持ちのよい声に誘われるように、校内には自然とあいさつの輪が広がっています。
６年生のおかげで、今朝もとても素敵な朝の一時を過ごすことができました。