５月１日（水）１６時過ぎ、本校の教員による安全点検が行われた。

　チェックリストを使って、分担された場所を確認していく。


　「冷水器からのにおいが気になる」と報告を受けた田嵜教頭は、洗浄液を注入。

「引き続きにおいがするようであれば、市の教育委員会に相談します。」
と、話していた。

「誕生日係から、お話があるそうです。」

　５月１日（水）１１時２５分、３年生教室。国語の授業の終わりに、担任の教員が児童に話した。


「誕生日おめでとう！」
　2人の児童に、誕生日係が作ったプレゼントが渡された。
　教室に「ハッピーバースデー」の歌声が響く。

「作ってくれてありがとう。」
と、誕生日を祝ってもらった児童が答えた。

「はい、スタート！」

　５月１日（水）１１時１５分、体育館では１年生が体力テストの上体起こしの練習をしていた。

　上体起こしは、体力テストの種目の１つ。
　友達に足を抑えてもらい、胸の前で腕を組んで、３０秒間に上体を起こした数を測定する。

「どうすれば、同じ図形を敷き詰めることができるかな？」

　５月１日（水）９時５５分、５年生の教室。児童がはさみで切り取った図形を机の上やノートに敷きつめていた。

　作業でできたことを、言葉にアウトプットするのは難しい。

「同じ長さの辺をくっつければいい。」
と、声が上がった。

「四辺に黒線がさわってる？」
「線は太く（１ｃｍ）になってる？」
「白いところを切る！」

　黒板に、完成した作品が掲示され、注意書きが書かれている。

　５月１日（水）９時５０分、６年生の教室では、ステンシル版画のための型紙を作っていた。
　カブトムシ、カラス、イルカなど、思い思いの動物を描く６年生たち。

　学習用タブレットの画面に色を塗る児童。下絵をカメラ機能で撮影し、タッチペンで色を塗って、完成品を試行錯誤していた。

　修学旅行に向けて自由時間の計画を練っています。
　今日は旅行会社の方に入っていただき、計画のアドバイスをいただきました。
　具体的によりよい順路やおすすめのお土産をアドバイスいただき、再検討することができました。

　色々な国のあいさつを楽しく学びました。
　ジェスチャーゲームでは身振り手振りで、みんな笑顔です。

　昼休みはブランコ、ジャングルジムが大人気です。
　ブランコを待っている子も、ルールを守って並んで、順番を待っています。

「使っていいですか？」

　４月２６日（金）１０時３０分、体育倉庫にある竹馬を、借りに来た５年生がいた。

　膝のちょっと下くらいの高さの足組みに足を乗せて、余裕を感じる微笑みで進む。


「１年生の時から竹馬で遊んでた。」
と、いっしょにいた友達も笑顔になった。

　グランドの南西に、学校菜園があります。

　日に日にジャガイモが成長しています。