トピックス

　６月１４日（木）１０時１５分、６年生が俳句を作っていた。

　季語をwebで調べる児童、複数の句を作る児童。


　夏の俳句を作っていた児童は、星と月を入れた句を２つ作った。
「星がきれいな場所に行ったことがあるんです。」
と、話していた。

　６月１３日（木）１０時１０分、５年生の教室では、自分の名前をデザインしたものに、黒い絵の具で色を染めていた。

「児童が自分の名前をひらがな、漢字、ローマ字でデザインしました。次回は空白の部分に、着色していく予定です。」
と、授業者の教員。

　学習用タブレット端末に映し出された、日本付近の雲の衛星写真。

　６月１３日（木）１０時５分、５年生が台風と温帯低気圧の動きの違いについて、まとめていた。


　台風の動きに矢印を書いたり、前日の位置を囲んだり、写真を加工する５年生。


　前日の写真と比べていた児童は、
「台風は南から北へ動く。温帯低気圧は西から東へ動く。」
とキーボードで入力した。