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　７月１２日（金）１年生の教室。

　言われてうれしい「ふわっとことば」と、言われるといやな気持ちになる「ちくっとことば」についての授業。

「ちくっとことば」を言われたときに、どのようにふるまえばよいのか、考えた。


　担任が「ちくっとことば」を言い、児童は自分の考えたふるまいについて、演技をした。


「先生は全然思ってないけど言うね。〇〇ちゃんなんで、きらい。」
「・・・（怒りの表情）」


　役割演技の後、担任の教員が児童に聞く。
「〇〇ちゃんは、どうしてた？」

「怒ってた。」
「言い返さなかった。」
　
　演技をした児童がどのようにふるまったのかを振り返った。

　6年生の廊下の植木鉢に、ホウセンカの花が咲いていた。

　理科の「植物の水の通り道」の学習で使用したものである。

　実験の後も、大切に育てられている。

　標記の件について、常総警察署より情報提供がありましたので、お知らせいたします。

１　種別　　声かけ


２　日時　　
（１）令和６年７月１０日（水）１５時頃～１６時頃
（２）令和６年７月１１日（木）１５時頃～１６時頃　　　　　　


３　場所
（１）つくばみらい市富士見ヶ丘地内の路上
（２）つくばみらい市下長沼地内


４　不審な人物
　・３０歳ぐらい
・黒色Ｔシャツ
・灰色ジーンズパンツ
・色不明のマスク着用


５　行動
　　「かわいいね」等と声をかける。


６　お願い
　　本校でも指導していることですが、お子さんともご確認ください。
　・一人で危険な場所や人気のない場所には行かないようにする。
　・知らない人に声をかけられてもついて行かない。
　・外で遊ぶ時には、なるべく一人にならないようにする。
　・露出、つきまとい等の不審者に遭遇した場合は、大声を出して周囲の大人に助けを求め、人のいる方に逃げる。
　・不審者との遭遇や交通事故等の危険が高まることから、夜間の外出はしない。
　・外出時には、保護者に行き先や帰宅時間を告げる。