4年生に引き続き、本日、6年生も交通安全教室を開催しました。警察署や市役所の方々の話をよく聞いてから、模擬道路を使って、実際に自転車に乗りました。子供たちは「右、左、右うしろ」をしっかりと確認して、真剣な表情で運転していました。

７月３日（金）の３時間目に、５年生全クラスを対象に、株式会社KUBOTA筑波工場様によるオンライン出前授業を行いました。
会社の由来や、規模、働いている方々について深く学ぶ機会となりました。
つくば工場の面積がサッカーグラウンド54面分の大きさであることや、月に3600台のトラクタを作っていることを知り、児童は驚いていました。
また、質疑応答では、トラクタの高さや、１台の値段、タイヤの大きさなどを教えていただき、大変、盛り上がっていました。「トラクタ」という名前の由来が、スペイン語の「引っ張る」であったことも分かり、大変有意義な時間となりました。

市内の英語専科の先生方が集まり、本校で英語の授業参観が行われました。
子供たちの「深い学び」を引き出すため、先生たちも日々勉強です。授業後の協議会では、どうすればもっと英語が楽しく、身に付く授業になるか、熱い話合いが繰り広げられました。

７/３（金）気温 23℃　水温24℃　（基準値23 ℃）

気温、水温共に基準値に達しているため、水泳学習を実施いたします。

よろしくお願いいたします。

先週に引き続き、本日もカードゲームを通して「持続可能なまちづくり」についての学習を行いました。
ゲームのなかで周囲の仲間と対話し、お互いに意見をすり合わせながら合意形成を図っていくこと。それこそが、持続可能なまちづくりを実現するための大切な鍵であると、身をもって学ぶことができたようです。
今日の深い学びを通して、子供たちは「つくばみらい市」のこれからの発展に向けた、たくさんのヒントやアイデアを見つけることができました。
講師の先生方、ご協力いただいた保護者の皆様に感謝いたします。

本日、警察署の署員の方々と市役所の職員をお招きして、交通安全教室を開催しました。
実際に自転車に乗り、模擬道路を使って、右左折時の確認や信号の渡り方を練習しました。子供たちは真剣な表情で取り組んでいました。
ご協力いただきました警察署・市職員の皆様、本日は誠にありがとうございました。
自転車の提供をしてくださったご家庭の皆様にも感謝申し上げます。

７月１日の昼休み、１年生の教室に５年生がレイアウトした水槽が届きました。
５年生から、学習で使った稚魚たちをかわいがって育ててほしいという思いを伝えられました。
また「水槽は直射日光の当たらない場所に置く」や、「エサをあげるときには少しだけあげる」といった、５年生の理科で学んだことをもとにした飼い方を教わりました。
メダカの飼い方が１年生のみんながわかるように、手書きで作成したポスターももらいました。

教室では、さっそく水槽の設置し、ポスターの掲示がされ、１年生は興味津々に観察していました。
小学校１・２年生では生活科が行われ、本格的な理科の学習は３年生からの実施となります。そういった状況の中で興味深く観察する姿から、将来の「科学が好きな子ども」を想起しました。５年生から１年生へ、学習を通した生き物のバトンがつながったように思います。

７月１日の放課後、消防署東部出張所と救助袋の点検を行う会社（サカモト様）を招聘して、職員による避難訓練を実施しました。
実際に、６年１組のベランダにある救助袋を開き、スライダーをおろして、救急隊員２名と学校職員３名が降下しました。
救助袋はかなり重量があることや、スライダーの中は螺旋状になっていること、どんなに慌てていても一人ずつしか降りることができないことなどを学びました。

消防署東部出張所の方から、「救助袋は火災などで階段が使用できなくなった場合、安全に避難するための設備です。大切なことは、救助袋を使わなくても避難できるように、『火災を起こさない』、『火災を早く発見して避難すること』の２点です。また、火災が起きたときには初期消火も大切ですが、児童生徒の避難誘導を最優先にし、先生方の落ち着いた行動が児童の安心と安全につながります。」というお話をいただきました。
「火災が起きたときにどうするか」を考えることも大切ですが、火災が起こらないよう児童の安全を確保した教育活動をこれからも展開していきたいと思います。

７月１日、３日に予定している、４、６年生の交通安全教室で使用する自転車の貸し出しに、多くのご家庭に御協力いただき、ありがとうございます。
大切に使用させていただきます。

理科の授業「魚のたんじょう」でメダカの稚魚の観察を行いました。
観察後に児童たちから、「この後、この稚魚たちってどうするの？」という質問を担当が受けました。
それを受け、水槽を作って一年生にプレゼントするという案が児童からでました。

写真は、児童が実際に水槽をレイアウトし、作っている様子になります。
メダカの飼い方や、注意点などを、一年生に分かりやすくまとめてポスターにすることもできました。
水槽を整え、メダカの稚魚を入れた後、１年生にプレゼントしたいと思います。