４年生の体育では、鉄棒運動に取り組んでいます。子どもたちは「技のコツカード」を確認しながら、自分の目標に合わせて意欲的に練習に励んでいます。

最近は気温が高くなってきましたが、本校では安全を第一に考え、授業者がWBGT（暑さ指数）計測器を携帯して活動しています。こまめに熱中症指数を確認し、水分補給をしっかりと行いながら、安全第一で授業を進めてまいります。

２年生の教室では、自分が想像した「ゆめのえのぐじま」を下書きなしで思い切って描いていました。絵の具の濃さや色、組み合わせを工夫しながら楽しく表現できていました。

本日、1年生を対象とした「読み聞かせ」が行われました。
保護者ボランティアの皆様、子どもたちのために心のこもった本の選定や事前の準備をいただき、本当にありがとうございました。
週の始まりを、とても穏やかで素敵な時間でスタートすることができました。

5月14日(木)・15日(金)の2日間にわたり実施された、6年生の修学旅行。本日、改めて体育館にて「帰校式」を行いました。
式では、実行委員のメンバーが最後まで責任を持ってしっかりと進行を務め、最高学年らしい頼もしい姿を見せてくれました。
今回の修学旅行を振り返ると、実行委員の活躍はもちろんのこと、各係の仕事を全うした児童、班をまとめた班長、しおり等のイラストに協力してくれた児童など、本当に多くの人が「最高の思い出にしよう」と主体的に努力してくれました。
一人ひとりの頑張りが実を結んだ、素晴らしい修学旅行となりました。この経験を、これからの学校生活にもぜひ活かしていってほしいと思います。
寄木造りの写真は学校長の作品です。近くに座った児童が配色やデザインを考えてくれました。

4年生の図工では、色とりどりの切り絵制作に取り組みました。
まずは、自分たちで様々な技法を駆使して色づけした画用紙を用意。そこから形を切り出し、思い思いの作品を構成していきました。

今日は、鑑賞の時間にはタブレットを活用しました。
友達の作品をじっくり見つめ、「色の重なりがきれい」「切り方の工夫がすごい」など、それぞれの良さを自分の言葉で表現している姿が印象的でした。
手を使って作る楽しさと、デジタルの利便性。その両方を活かしながら、一人一人が表現の幅を広げることができていたようです。

5年生の算数では、現在「計算の工夫」について学習しています。
ここは中学校の数学にもつながっていく、非常に大切な単元です。

演習問題に取り組む中で、子供たちは一人一人がじっくりと計算の進め方を考えていました。
単に答えを出すだけでなく、
「なぜ、そのまま計算するよりも工夫した方が良いのか」
という本質的なメリットにも、自ら気づくことができていたようです。

箱根町港を出航し、桃源台駅を目指して芦ノ湖を縦断しました。
天候にも恵まれ、キラキラと輝く湖面を眺めながらのクルーズは最高のリフレッシュタイム。

子供たちが驚いたのは、その豪華な内装です。3Dアートや細工が施された宝箱など、遊び心あふれる内装を興味深く見学していました。景色も船の中も、見どころいっぱいの25分間です。

修学旅行もいよいよ最終日です。
今朝はまず、お世話になったお部屋の片付けからスタート。寝具の取りまとめ、荷物整理など、感謝の気持ちを込めて部屋を整えて朝食へ。
朝食では、マナー良く、そして楽しそうに箸を進める子供たちの姿が。みんなで囲むホテルで最後の食事を、一口ずつ惜しむように味わっていました。

お腹も心も満たされ、準備万端！思い出いっぱいの1日にしてきます。

1日目の夜に、ホテルで寄木造りの体験がありました。よく説明を聞いて、それぞれに基本の模様を選んで作品づくりを楽しみました。

到着後に行われた入館式では、実行委員のメンバーが中心となり、自分たちで進行を務めました。ホテルの方々に対し、「よろしくお願いします」と真っ直ぐな言葉で挨拶をする姿は、最高学年として非常に立派なものでした。
この修学旅行では、観光だけでなく、様々な職業に就く大人の方々と接する機会があります。おもてなしの心や、働く人の気配り・心構えを肌で感じることで、また一つ大きな学びを得てほしいと願っています。