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「1.01の法則」で努力を後押し 家庭学習ノートも共有

「1.01の法則」で努力を後押し 家庭学習ノートも共有

 1年生の廊下に、「1.01の法則」と「0.99の法則」を紹介する掲示が設置され、生徒たちの注目を集めている。


 掲示には「1.01³⁶⁵=37.8」という数式とともに、「こつこつ努力すれば、やがて大きな力となります」とのメッセージが添えられている。

 さらに、地理や漢字練習、数学などに家庭学習で取り組んだ生徒のノートのコピーも展示されており、「家庭学習GOOD!!!ノート」として、他の生徒の参考になるよう工夫されている。


 第1学年主任は、
「生徒に家庭学習の習慣を付けることで、基礎的な力をつけていきたい。」
と話している。

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カテゴリ:
1年生
更新日:
2026年2月6日

2年生廊下に入試資料ずらり 「1年後」を意識して

2年生廊下に入試資料ずらり 「1年後」を意識して

 2年生の廊下に、並べられた高校入試の過去問題集。
「1年後の自分たちをイメージできるように」との思いが込められている。


 掲示スペースには、「3年生は今」をテーマに、1学期以降、進路に関するさまざまな情報が紹介されてきた。
 最近では、高校受験の面接でよく問われる質問の一覧も掲示され、生徒たちの関心を集めている。

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カテゴリ:
2年生
更新日:
2026年2月6日

3年生、志望校の倍率に注目 教員が最新情報を掲示

3年生、志望校の倍率に注目 教員が最新情報を掲示

 2月6日(金)朝。
 3年生の学年掲示板に、茨城県立高校の志願先変更前の倍率が掲示された。
 これは、3学年の教員が前日に各高校の公式ホームページを確認し、最新の情報をもとに作成したものである。


 掲示板の前では、進路選択を控えた3年生たちが、自身の志望校の倍率を熱心に確認する姿が見られた。
 生徒たちは、倍率の動向を参考にしながら、今後の出願先の最終決定に向けて思案している様子だった。

カテゴリ:
3年生
更新日:
2026年2月6日

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