トピックス

　５月２９日（金）１４時過ぎ、体育館で、専門業者による施設・用具の点検が行われた。

　床の一部が黒ずんでいる箇所を確認した業者のリーダーは、表面を指でなぞりながら
「いずれは研磨することが必要になります」
と静かに語った。

　体育館内では、バスケットボールのリングのゆがみ、バレーボールやバドミントンの支柱の固定具合など、一つひとつ丁寧にチェックが進められた。

　小絹駅、桜公園、八坂神社——。

　１年生の教室前の廊下には、生徒たちが思い描く「自分たちの学区のイメージ」をまとめたアンケート結果がずらりと掲示されている。

　人数が多いと、文字が大きくなる統計処理をされ、色とりどりで大きさの異なる文字が並んだ。

　これは第１学年の総合的な学習の時間の一環で取り組む「自分たちの足元を見つめ、未来を描く」というテーマに基づくもの。
　地域の風景や名所、日常の暮らしを改めて見つめ直し、そこから自分たちの未来像を考える学習だ。


　学年主任の教員は、掲示されたアンケートを見つめながら語った。
「地域の方にインタビューして地域を知り、生徒の考えた未来像を地域の方に提言できたら」
と、学びを地域へとつなげる意義を強調した。

　５月２９日（金）、竜ケ崎市の陸上競技場「AIメカテックフィールド龍ケ崎（たつのこフィールド）」で、県南地域の中学生が集う陸上競技大会２日目が行われた。
　朝から強い日差しが照りつける中、観客席では引率の体育教員や出場を終えた生徒たちが、他校の選手の走りに目を凝らしていた。


　走り幅跳びに挑む１年生女子は、
「４年生から陸上を始めた。運動が好きで、友達に誘われてクラブチームに入った。今日は自己ベストを超えたい。」
と、緊張の中にも前向きな表情を見せた。

　１００ｍに出場した２年生男子は、
「練習の成果は出せた。疲れたけれど、コンディションは良くて頑張れました。」
と、満足そうに振り返った。

　同じく１００ｍに臨む１年生男子は、
「５年生までは走るのが遅かったけれど、６年生の５０ｍ走で７秒台に。空手を始めたのが大きかった。」
と語り、成長への自信をにじませた。


　午後の１５００ｍに出場予定の３年生は、昼食をとりながら気持ちを整えていた。
「午後から激走予定。暑さが心配ですが、お弁当を食べて力をつけています」
と、レースへの意気込みを語った。