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　木工室の北側の壁画。
　開校前に描かれたと思われるスケッチには、「具現航海」というタイトルが付けられ、次の解説が書かれている。



　鍛え上げられた肉体と叡知に培われた精神を武器に、各々の将来を指し示す羅針盤の船で厳しい荒波の海を渡っております。このような厳しい環境にめげず常にチームワークを大切にし自分を見失う事なく、最後には自分の決断と責任で目標へと近づき、遂にはそれを獲得していく様子をあらわました。

　デザインの構図に於いては全体的に平面・幾何構成的な柄の中、人物を具象的(有機的)に表現しアレンジすることで、 感覚的に硬軟のバランスをとっております。また動的なデザインをより効果的に演出するために、平面部分は凹凸を駆使しシャープなラインを表出。曲面部分には勾配の変化をつけ陰影効果を考えております。

　また、カラーブランといたしまして金色を基調としましたプロンズ塗装を施し、人物は金色を浮かび上がらせることで力動感を、海に値する部分には絞しょうを多く残すことで海の深みを演出出来ると考えております。


資料：「アキレスマトリックス」（アキレス株式会社）

　Ｂ棟の西側には、地球から飛び立つ鳥の大きな壁画がある。
　創立前に描かれたと思われるスケッチによれば、「未来航海」というタイトルがつけられていて、次のような解説があった。



　地球を取り巻く環境の中で様々な叡知と勇気を養い成長した子ども達が、それらを駆使し創造した独創的な宇宙船(飛翔号)で宇宙(未来)に向かって冒険に挑む(旅立っていく) 物語を表現致しました。宇宙にきらめく星座は様々な情報や方角を示唆し、天の川を力強く飛翔する未来場は生徒一人一人の躍動する魂を表し、宇宙(社会)に旅立ってもその意識の方向は常に(故郷) 地球を向いて考えています。

　デザインの構図に於いては右下に具象的な地球を配置し、中心に宇宙船。それらを関連付ける天の川。背景に星座をアレンジし柄の基盤として格子を入れることで、幾何抽象的な整然さでまとまりを表わすとともに、航海中の存在位置を確認するための目安として示唆しております。

　また、カラープランといたしましては、シルバー系ブロンズ塗装を基調とし、ポイント的に（例:地球や星座等）カラー着色（カラーペイント・ガラスモザイク等）を施されますと、 より一層柄にメリハリが生まれ引き立ち、全体的に重厚感を醸し出すことと考えております。



資料：「アキレスマトリックス」（アキレス株式会社）