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９月３０日（火）

・金芽米ご飯　×　お魚ふりかけ

・牛乳

・鶏肉とさつまいもの揚げ煮
　今日のさつまいもは茨城県産です。
　茨城県はさつまいもの産量が全国第２位です。
　さつまいもはカリウムやビタミン、食物繊維も多いので、美容と健康にぴったりです。


・ツナとわかめの和え物

・大根のみそ汁




つくばみらい市立学校給食センター「給食メッセージ」より

　体育祭から１週明け、各学年では体育祭の振り返りが行われていた。

　９月３０日（火）１０時。
　１年生の教室では、振り返り用紙に記入し、廊下に掲示していた。

　応援団になった生徒は、最初は緊張していたが、練習をしていく中で、先輩が優しく教えてくれたので、楽しく応援ができたと記入。
「先輩には感謝しています。これから、知らない人、あまり話したことのない人に、先に声をかけていきたいと思いました。」
と結んだ。



　２年生の廊下には、振り返りの用紙が掲示されていた。
　惜しくも応援賞を逃した青団の生徒は、心に残った種目に「応援合戦」をあげる。

　青団担当の教員は、
「閉会式で悔しい表情をしていた青団の生徒に、顔を上げて学級に戻りなさいと話をした。それが通じたのかな。」
と話していた。

　９月３０日（火）１０時。
　２年２組の教室では、静かな緊張感が漂っていた。
　道徳の授業で取り上げられたのは、「六千人のビザ」。
　第二次世界大戦中、ナチスの迫害から逃れようとするユダヤ人にビザを発行し、命を救った日本の外交官・杉原千畝さんの実話だ。


「あなたが、杉原千畝さんだったら、ビザを発行しますか？」
　教員の問いかけが教室に響くと、生徒たちは、真剣な表情で考え始めた。

　物語の中で杉原さんは、外務省の命令に背き、辞職を覚悟でビザを発行し続けた。
　国の方針と人命の間で揺れ動く葛藤。
　生徒たちはその重みを受け止めながら、自分だったらどうするかを静かに見つめ直していた。

「自分の身を守るために、発行できない」
「発行する」
　そんな声が次々と教室に広がっていく。


　杉原さんの行動は、今を生きる中学生たちに、深く静かな問いを投げかけた。



〇参考
「東書Eネット」
　https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/