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　４月４日（土）７時過ぎ。
　満開の桜が風に揺れる運動場に、軽トラックのエンジン音が響いていた。

　小絹を語る会のメンバーが、早朝の作業に取りかかっていた。
　荷台から伸びた鎖の先には金属製の網が取り付けられ、軽トラックがゆっくりと走り出すと、その網が運動場の表面を薄く削り取っていく。
　雑草の成長を抑えるための作業で、地面には細かな筋が規則正しく刻まれていった。


　桜の木の下で、休憩をしていた男性は、
「時間のある時に、ちょっとずつ作業していきますね」
と笑顔で話した。

　４月３日（金）、気温がぐんと上がり、校内には春の気配が広がった。
　
　校庭の桜はまもなく満開。
　見上げれば枝先までびっしりと花が咲き、見頃を迎える。
　

「同じ数のカードを持つ方とペアを作ってください。」

　４月３日（金）１０時３０分、職員室。
　養護教諭、校内フリースクール担当、用務員の３名が講師となり、「ピアサポート」をテーマにした研修が始まった。


　「ピアサポート」とは、仲間同士が支え合い、互いの力を引き出す取り組みのこと。
　３人は２月の土日に市内で行われた２日間の研修に参加し、その学びを学校現場に還元しようと準備を進めてきた。

　この日は、実際に学級でも活用できる活動を、教職員自身が体験する形式で紹介。
　カードを使ったペアづくりや対話のワークが行われ、職員室には笑顔や驚きの声が交じり合った。

「こういう雰囲気が子どもたちの安心感につながる」
　そんな実感が自然と共有されていく時間となった。