トピックス

「ぱっと開いたページの内容を、ペアの友達に説明して。」

　４月１４日（月）１５時５分。

「見る時間は２０秒。スタート！」
　３年生の教室では、開いた教科書の内容を説明する活動をしていた。

「１人１個収穫できたら、食べる方法を考えようか。」

　４月１４日（月）１５時１０分。
　２年生は、トマトとマリーゴールドの種まきをした。
　教室に戻ってきた生徒は、育て方の説明を聞いた。

　収穫後をイメージして、盛り上がっていた。

「数学は何のために学ぶのか。」

　４月１４日（月）１４時５５分。
　１年生の教室では数学の授業開きが行われていた。

　数学担当の教員は、
「生活の中で、直接役に立つこともあります。脳の活性化にもなります。」
と話した。