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　１月９日（金）１４時。
　２年１組では、江戸時代についての復習をする社会科の授業が行われていた。

　学習用タブレットのキーボードで、「地頭（じとう）」と入力し、意味を確認する生徒。

「歴史は苦手なんです。」
と言いながらも、黙々と一人で答えを記入する生徒。

　２人組で、答えを確認しながら進める生徒。


　授業者の教員は、
「自分に合った方法で取り組む時間にしました。
　集中力が維持できるように、後半はひとりになる時間を作って、メリハリのある授業にします。」
と話す。