「ようこそ小絹中学校へ！」
　６月１２日（金）９時３５分、図書室。
　来校した民生委員の方々を前に、生徒会役員が学校紹介を行った。

　役員の生徒は、今年度の生徒会スローガン「上下一心（しょうかいっしん）」に込めた思いを丁寧に説明。
　学年や立場を越えて協力し合い、よりよい学校をつくっていきたいという決意を述べた。
　続いて、今後予定している生徒会活動についても紹介し、委員の方々は耳を傾けられていた。

「上手ねー」。

　６月１２日（金）１０時３０分。
　授業参観のため校内を移動していた民生委員の一行が、２階廊下の掲示板の前で足を止めた。

　掲示されていたのは、生徒が授業で取り組んだ習字と絵画。
　白い半紙に力強く書かれた文字や、色彩豊かな作品が並び、委員たちは一枚一枚に目を凝らされた。

　静かな廊下に、感嘆の声がやわらかく響いていた。

「花壇の土に肥料を混ぜています」

　６月１２日（金）１０時２５分。
　技術室前のスペースでは、技術科の教員が花壇用の土づくりに取り組んでいた。
　手袋をはめた手で土を返しながら、肥料を丁寧に混ぜ込んでいくたびに、ふわりと土の匂いが立ち上る。

　この後、プランターに新しい土を入れ、現在育てているトマトの苗を植える予定だという。
　夏に向けて、苗を育てる作業が静かに進んでいた。

　６月１１日（水）１７時４０分。
　理科室前のベランダには、夕方の柔らかな光が差し込んでいた。
　理科の教員が、授業で使った苔をガラスの容器に丁寧に分けている。


「せっかくなので、飾ってもらおうと思って。」
　そう語りながら、教員は苔を整えていく。
　ガラスの中に収められた苔は、雨上がりの森を思わせるほど生き生きとしていた。　

「2026年度　校務利用　生成AIパイロット校　指定校」
　職員玄関に掲示されたステッカーが、来校者の目を引いている。

　本校は今年度、文部科学省から指定を受け、教職員の働き方改革の一環として生成AIを校務に活用する取り組みを進めている。
　日々の事務作業や資料作成の効率化を図り、生み出された時間を生徒のために使える環境づくりを目指す。

　校内で中心となって導入を進めている教務主任は、
「先生たちがすでに実践している活用例を集約している。研修会にも参加し、他校の取組も参考にしていきたい。」
と話し、前向きに取り組む姿勢を見せた。


〇文部科学省「学校現場における生成AIの活用について　先行取組事例・事業成果報告書」
　https://www.mext.go.jp/zyoukatsu/ai/case.html

・金芽米ご飯

・牛乳

・あじフリッター

・あじさいミックスゼリー

・ポークカレー
　ポークカレーの入っているトマトは、つくばみらい市で獲れたものです。
　つくばみらい市では、トマトの栽培が盛んにおこなわれています。
　ヨーロッパでは、「トマトが赤くなると医者が青くなる」という諺（ことわざ）があるくらい、トマトは健康によい野菜です。



〇参考
　つくばみらい市学校給食センター「令和８年６月　給食メッセージ（A）」より

　６月１７日（水）から２０日（土）に行われる標記の大会について、お知らせします。

　下のURLをクリックして、ご確認ください。




〇文書「令和８年度つくばみらい市中学校総合体育大会について（お知らせ）」（令和８年６月１２日）
　https://www.city.tsukubamirai.lg.jp/future/data/doc/1781320050_doc_15_0.pdf

　６月１２日（金）１４時過ぎ、突然の雨が校庭を襲った。

　激しい雨は一気に地面をたたき、運動場には大きな池のような水たまりが広がった。
　雨脚が弱まると、雲の切れ間から青空がのぞき、校内には少しずつ明るさが戻ってきた。


「ちょっとでも運動場で練習したいのですが…」
　野球部の顧問は、雨上がりの空を見上げながら、ぬかるんだ運動場の様子を気にかけていた。

「卓球部女子、お願いします！」

　６月１２日（金）午後３時４０分。
　体育館に集まった各部の３年生に向け、担当教員の声が響いた。


「撮りますよー」
　撮影者が声をかけると、フラッシュ付き一眼レフのレンズに向けて、３年生たちの笑顔が一斉に花開いた。

　６月１２日（金）１５時２０分、天気が回復してきました。



１　部活動を実施しない生徒は、１５時３０分以降に下校します。

２　部活動は通常通り行います。

３　部活動によっては、早めに練習を切り上げる場合があります。
　　その際は、部活動顧問より、スクリレで連絡します。



〇イラストは卒業生が制作した本校イメージキャラクター「来夢（らいむ）」