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本日、不審者の侵入を想定した避難訓練を行いました。 今回は「不審者から離れる・逃げる」動きに主眼に置き、全校児童が真剣な表情で取り組みました。

不審者役の教職員が校内に侵入したという放送が入ると、子供たちは担任の先生の指示に従い、速やかに教室の入り口を施錠し、静かに身を潜めました。その後、体育館への避難経路を確認しながら、周囲の状況をよく見て移動する練習を行いました。

事後の振り返りでは、「いかのおすし」の再確認とともに、「まずは自分の命を守ること」「騒がずに大人の指示を聞くこと」の大切さを学びました。 ご家庭でも、登下校中の安全や「一人にならないこと」について、ぜひ話題にしてみてください。

3年生の学活では、保健室の先生による授業が行われました。

人に気持ちを伝えることをテーマに、話し合いや活動を通じて考えました。
いつもとはひと味違う学習内容に、子どもたちも興味津々でした。

授業の終わりには、今日からチャレンジするあったかことばを決めました。
たくさん使って、温かい気持ちで過ごしていきたいですね。

本日も昨日に引き続き、ゲストティーチャーの東郷さんにお越しいただき、総合的な学習の時間の発表リハーサルを行いました。

東郷さんからは、自分の夢やなりたい職業をより魅力的に伝えるためのアドバイスをいただきました。ポイントは「職業の名前に『修飾語』をつけること」です。

例えば、「車関係の仕事に就きたい」という目標に対して、「人を幸せにする車を作りたい」「世界中を自由に移動させる車を届けたい」といった言葉を添えることで、自分がその仕事を通して「何を成し遂げたいのか」という思いがより鮮明になります。

子供たちは、アドバイスをヒントに自分の言葉を磨き直し、発表の内容をさらに深めていました。本番でどのような思いが語られるのか、今から楽しみです。