トピックス

　１校時、４年生は国語の学習に取り組みました。今日は、まず教科書の「季節の足音」のページの音声を聞き、季節のイメージを感じてみました。詩、短歌、俳句が１つずつあり、そのイメージやよさについて感想を伝え合いました。
　その後、「つなぐ言葉を考えよう」というめあてを立て、次の学習をスタートしました。つなぐ言葉には、前の文と後の文をつなぎ、関係をはっきりさせる働きがあることを知り、具体的な例を考えながら、つなぐ言葉について考えていきました。
　４年生のみなさん、つなぐ言葉の働きについて理解できましたか？

　１校時、６年生は国語の学習に取り組みました。今日も「発信しよう　私たちのSDGs」という単元の学習を進めました。
　６年生は、現在２グループに分かれ、パンフレット作成に取り組んでいます。１つのグループは、「自然を守る」というテーマのもと、海と陸の両面から情報を集めてまとめています。もう１つのグループは、「平等な世界を」というテーマのもと、ジェンダー、経済、差別の３つ面から情報を集めてまとめています。
　完成したパンフレットは、３・４年生の教室に置き、よんでもらう予定です。３・４年生のみなさん、楽しみにしていてくださいね！

　６校時、４・５・６年生は外の下グラウンドに移動し、今月22日（土）に秋祭りで披露する「綱火」の練習を行いました。綱火保存会から７名の皆様に来校いただき、指導していただきました。
　楽器を使った演奏と人形を動かす担当の２つに分かれて取り組みました。児童たちは保存会の皆様からのアドバイスを受けながら、少しずつ覚えていきました。特に人形の動かし方については、今年度初めて行うということで、児童たちは緊張感をもちながら練習に取り組みました。
　４・５・６年生のみなさん、また明日も練習を行います。今日取り組んだことをしっかり覚えていてくださいね。
　保存会の皆様、本日はありがとうございました。明日もよろしくお願いいたします。