トピックス

5年生では講師を招いて「みなとの大研究」という授業がありました。
コンビニのおにぎりなど、身近なものを例に輸送や流通について考える機会となりました。
児童はポイントをメモしながら話を真剣に聞いていました。

　３校時、５年生は生活科室に移動し、米の販売に向けた、米の袋詰めに取り組みました。１kg、５kg、10kgの３種類をはかり、袋に詰めていきました。１粒の米もムダにしない気持ちで、何人かで協力しながら行っていきました。
　５年生のみなさん、米の袋詰めご苦労様でした。たくさんの人に喜んでもらえるといいですね！

　３校時、２年生は道徳の学習に取り組みました。今日のめあてを「みんなで使うものをどのように使うべきか考えよう」として学習を進めていきました。「きいろいベンチ」という教材を使って、今日のめあてに迫っていくようにしました。
　ベンチの上で何度も紙飛行機を飛ばしているときの２人の子の気持ち、おばあさんに言われたときにはっとした２人の子の気持ちを考えていく中で、児童たちはみんなで使うものをどのように使えばよいのか、改めて考えていきました。
　２年生のみなさんは、どのように使うべきだと思いますか？