トピックス

　２校時、５年生は国語の学習に取り組みました。今日も「大造じいさんとがん」の教材を使って、学習を進めました。今日のめあてを「第１場面の大造じいさんはどんな心情だろうか？」としました。
　児童たちは、大造じいさんとがんの残雪との関係を人物関係図に記入しながら、そのときの心情について意見を交わしていきました。

　２校時、３年生は音楽室に移動し、音楽の学習に取り組みました。今日もパフという曲の演奏に取り組みました。今日の学習のめあてを「重なり合う音のひびきを感じ取りながらパフを演奏しよう」とし、練習を行いました。
　児童たちは、３つの場所に分かれ、それぞれ練習をしました。最後には全体で演奏を合わせました。みんなの気持ちが１つになったようで、素晴らしい演奏になりました。

　２校時、１年生は算数の学習に取り組みました。今日は、「ひろさくらべ」の単元に入りました。
　児童たちは、「提示した３つのひろさを広い順に言う」という課題に対して、どうやって比べたのかをペアになって伝え合いました。その際には、タブレットや教科書の図を示しながら、どうしてこの順になるのか、理由を説明していました。
　どの児童も、相手が納得することを心がけながら、一生懸命、理由を説明していました。