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10月9日 English Day

10月9日 English Day

1年生の英語の様子です。
ハロウィンパーティーに向けた準備をしました。
スケルトンダンスを踊りました。ガイコツになったつもりで、色々な骨を触りながら体の部位の名前を歌って踊って楽しみました。かわいらしいモンスターになりきって、にこにこ笑顔の子供たちでした。

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更新日:
2025年10月9日

10月8日 授業公開⑦(6年社会)

10月8日 授業公開⑦(6年社会)

 3・4校時に、全学年の授業を公開し、教育委員会や幼稚園・小学校の先生に授業を見ていただきました。
 4校時、6年生は社会で「戦国の世から天下統一へ」の学習に取り組みました。「織田信長は、天下統一をするためにどんなことを行ったのだろうか」というめあてを立て、学習を進めました。
 児童たちは、信長が行ったことを調べ、ノートに記入し、調べたことを発表しました。児童たちからは、信長が行ったことが1つ1つ出てきて、どんどん増えていったので、信長が多くのことを行ったことに驚いている様子も見られました。
 これらの行ったことに着目し、天下統一について、どのようにつながっているかについても話し合っていきました。

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更新日:
2025年10月8日

10月8日 授業公開⑥(4年音楽)

10月8日 授業公開⑥(4年音楽)

 3・4校時に、全学年の授業を公開し、教育委員会や幼稚園・小学校の先生に授業を見ていただきました。
 4校時、4年生は音楽室に移動し、「せんりつの重なりを感じ取ろう」の学習に取り組みました。「どうすれば『もみじ』をきれいに歌うことができるかな」というめあてを立て、学習を進めました。
 児童たちは、「もみじ」の曲を聴き、「もみじ」の曲想を言語化しました。児童たちからは、「秋と言えば・・・」「温度は・・・」「イメージは・・・」というように、どんどん考えが出てきて、イメージがふくらんでいきました。
 最後のまとめでは、「音程や強弱に気を付けて歌うと、『もみじ』をきれいに歌うことができる」ことに、気付くことができました。

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更新日:
2025年10月8日

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