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6月11日 ビー玉だいぼうけん(5年図工)

6月11日 ビー玉だいぼうけん(5年図工)

 3校時、5年生は図工の学習に取り組みました。今日も「ビー玉だいぼうけん」という教材に取り組みました。ビー玉が流れる道を作り、ビー玉が大冒険しているような状況を作り出すために、児童たちはいろいろと工夫していました。ビー玉が通る道を高くしたり、少しずつ段差をつけたり、各自が工夫して作品を仕上げています。
 5年生のみなさん、完成が待ち遠しいですね!

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更新日:
2026年6月11日

6月11日 苦手な人とどう関わっていったらよいのだろうか?(4年道徳)

6月11日 苦手な人とどう関わっていったらよいのだろうか?(4年道徳)

 1校時、4年生は道徳の学習に取り組みました。今日は「苦手な人とどう関わっていったらよいのだろうか?」という学習のめあてを立てて学習を進めました。「となりのせき」という教材を使って、このめあてに迫っていきました。
 児童たちは思考ツール「Xチャート」を用い、「暴力・言葉・仲間・その他」の4つに分け、「苦手な人ってどんな人?」「苦手な人との関わり方」の2つについて、各自タブレットに入力していきました。そして、最後に学習のめあてに対して、今後どうしていくのかをプリントにまとめていきました。

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更新日:
2026年6月11日

6月10日 歯ッピー集会

6月10日 歯ッピー集会

給食保健委員会が企画した歯ッピー集会の様子です。
縦割り班ごとに、歯の健康に関する5つのミッションに取り組んでいました。高学年がリーダーシップを発揮し、それぞれのミッションに楽しく取り組んでいました。
毎日の歯みがきやよく噛むことの大切さがよく分かりました。

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更新日:
2026年6月10日

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