トピックス

　２校時、４年生は理科室に移動し、理科の学習に取り組みました。今日は、「試験管を手で温めてみて気付いたことを話し合おう」というめあてを立て、学習を進めました。
　実験では、試験管の口に石けんのまくをつくり、試験管を手で握ったり、やめたりしました。手で握り続けると、石けんのまくが割れてしまう班もあり、なぜそうなってしまうのかについて、児童たちは意見を出し合っていました。
　４年生のみなさん、手で温めるとふくらんだり、冷やすと縮んだり、空気って不思議ですね！

　２校時、６年生は国語の学習に取り組みました。今日は「縮めた形について調べよう」というめあてを立て、学習を進めました。
　児童たちは、対応する角の大きさも、対応する辺の長さの比も等しいとき、同じ形と言えることを発見し、それを縮図と表すことができることを理解していきました。
　６年生の児童のみなさん、自分たちのまわりにはたくさんの縮図と拡大図になっているものがたくさんありますね。ぜひ、探してみましょう！

秋祭り後半の様子です。
米作りや芋づくりの動画を見ながら、学校運営協議会の方からお話がありました。
収穫を味わうでは、自分たちが作ったお米やさつまいもを食べて体の芯まで温まりました。
芸術鑑賞では、プロの方の歌声に感動しましたね。みんなの大好きな曲をたくさん歌ってもらいました。

秋祭りには多くの方々が協力してくださいました。たくさんの人に支えられながら、子どもたちが学校で安心して学んでいることを実感した1日でした。