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10月14日 運動会での表現運動に向けて・・・(3・4年体育)

10月14日 運動会での表現運動に向けて・・・(3・4年体育)

 3校時、3・4年生は体育の学習に取り組みました。運動会での表現運動に向けて、4年生が中心となり、3年生と一緒に練習をしました。小グループになって取り組んだのですが、どのグループも4年生が3年生に声をかけながら、一緒に高め合っていこうとする雰囲気で行っていました。
 3・4年生のみなさん、これからどんな表現運動になるのか、楽しみですね!

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更新日:
2026年10月14日

10月14日 サラダでげんき(1年国語)

10月14日 サラダでげんき(1年国語)

 1校時、1年生は国語の学習に取り組みました。今日も「サラダでげんき」の教材を使って学習を進めていきました。今日の学習のめあては「どんなどうぶつがでてきて、どんなことをおしえてくれたのだろう?」としました。
 児童たちはプリントを使いながら、「どうぶつ」「サラダに入れるもの」「たべるとどうなるか」に分けてまとめました。イラストも使い、教材の音読も行いながら、楽しく学習を進めていくことができました。

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更新日:
2026年10月14日

10月14日 対話の時間(5年朝の会の中で)

10月14日 対話の時間(5年朝の会の中で)

 2学期より、対話の時間を朝のモジュールの時間から、朝の会の中に位置付ける方法に変更しました。また、今日は低中高のブロックの中で担任交換(チーム担任制)の日であったため、ブロック内での担任を交換して朝の会を行いました。
 5年生では、今日の対話の時間のテーマを「好きな本やマンガは何ですか?」とし、ペアになって対話しました。どのペアも自分の話をしたり、質問して盛り上がったり、楽しい雰囲気の中で対話に取り組んでいました。

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更新日:
2026年10月14日

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