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　２校時、１年生は国語の学習に取り組みました。今日は「子どもをまもるどうぶつたち」という教材を使って、学習を進めていきました。その上で、読んだ上でのクイズを行いました。先生からのクイズに、児童たちは一人一台端末に入力して答えていきました。その場で結果が分かり、前の電子黒板に順位も出るので、児童たちはとても盛り上がりながら学習していました。

　２校時、３年生は教室で音楽の学習に取り組みました。今日は、「祭りばやしの音楽のよさを感じとろう！」という学習のめあてを立て、学習を進めていきました。
　児童たちは、しめだいこのリズムを机をたたくことで表現したり、何のために祭りばやしがあるのかを考えたりしました。その中で、祭りばやしのよさを一人一人が感じていきました。

　人権教育の一環として、「性的マイノリティ」に関する学習を行いました。県が作った動画を視聴し、LGBTQについての知見を深め、その後、ペアになり話合い等を行いました。「こんなとき、どうする？」「なんと言う？」と問いかけると、自分の考えをそれぞれに発表し合い、いろいろな考えを学ぶことができました。「価値観は人それぞれ」、「自分の物差し（価値基準）を押し付けて位はいけない」等、教科の授業とはまた違った学びを深めることができました。