トピックス

　２校時、５年生は国語の学習に取り組みました。今日のめあてを「どんな情報を集めれば、和の文化の魅力が伝わるだろうか？」として、学習を進めました。
　児童たちは、
①和の文化を決める
②情報を集める
③必要な情報や言葉を考える
④メタモジにまとめる
の４つの流れのもと、ペアやグループでめあてを解決するために、タブレットや本を用いながらメタモジにまとめていきました。
　みなさんは、どんな情報を集めれば、和の文化の魅力が伝わると思いますか？

　２校時、６年生は算数の学習に取り組みました。今日は、A、B、C、Dの４チームで試合をした場合、試合の組み合わせは全部で何通りあるかを考えました。
　児童たちは、様々な図をノートに描きながら、何通りあるのかを探っていきました。様々な図が黒板に記載していく中で、いろいろな方法で答えが求められることに、児童たちは気付いていきました。

　4年生の音楽の授業で、英語CLIL型授業の公開授業が行われました。来年度からの「英語教育推進校」としての取組の一つとして、各学年の様々な教科でCLIL型授業を展開しています。
　4年生の児童たちは、音楽の授業で、歌うことの楽しさや音の響きの楽しさを感じながら、英語で歌ったり、英語を耳にしたりすることで、英語に慣れ親しんでいました。
　その時の様子の一部を下記URLからご視聴ください。
【4年生　音楽　（CLIL型授業）の様子】
https://youtu.be/g6MqCzXNeKk
https://youtu.be/eX76_HbGRa4
https://youtu.be/jOLlMU-cM2g
https://youtu.be/xyrDYMHOdc0