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4月14日 友情のあり方について考えよう!(5年道徳)

4月14日 友情のあり方について考えよう!(5年道徳)

 1校時、5年生は道徳の学習に取り組みました。今日は、「泣いた赤鬼」という教材を使って、「友情のあり方について考えよう」という学習のめあてを立て、学習を進めていきました。
 赤鬼、青鬼、村の人間たちという三者の気持ちを考えながら、友情のあり方について考えました。いろいろと迷う部分も多く、お互いの意見や考えを伝え合いながら、学習を進めました。
 5年生のみなさん、今日の授業からどのようなことを考えましたか?

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更新日:
2026年4月14日

4月14日 7×4の答えの求め方を考えよう!(3年算数)

4月14日 7×4の答えの求め方を考えよう!(3年算数)

 1校時、3年生は算数の学習に取り組みました。今日の学習のめあてを「7×4の答えの求め方を考えよう」として、学習を進めていきました。児童たちは、かけ算では、「1増えると答えはかけられる数だけ増える」「1減ると答えはかけられる数だけ減る」ということに気付き、自分の考えを友達に伝え、自分の考えが正しいことを確かめていました。
 3年生のみなさん、きまりを見つけようとしていて、見つかったときはうれしいものですね!

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更新日:
2026年4月14日

4月13日 色相環を作ってみよう!(6年図工)

4月13日 色相環を作ってみよう!(6年図工)

 2校時、6年生は図工室に移動し、図工の学習に取り組みました。今日は、グループごとに模造紙を広げ、赤色、黄色、青色の3色を使って色相環を作ってみました。各自、手に1色ずつインクをつけ、円になるようにスタンプを押し、色相環を作って体験してみました。どのグループも盛り上がりながら、色の変化を上手に表していました。
 6年生のみなさん、みんなで楽しく学習することができましたね。

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更新日:
2026年4月13日

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