トピックス

　校内研修の２つめとして、CLILに関する研修を行いました。CLILとは、「Content and Language Integrated Learning」の頭文字をもったもので、「内容言語統合型学習」として呼ばれており、教科の内容と外国語（英語）を同時に学ぶ教育アプローチのことです。
　今日は、CLILについての理解を深めるとともに、各学年でCLILが実践できる授業を考えました。実践できそうなアイデアを検討し、まわりと協議しながら、授業展開を考えていきました。
　今回考えた授業について、今年度中に各学年１回は実施していく予定です。

　今日の午前中は全職員出勤日で、その日を活用し、全国学力・学習状況調査の分析に関する校内研修を行いました。
　国語、算数、理科、学習・生活習慣の４つに分かれ、それぞれの問題を解いたり、児童がどういう問題でつまづいているのか分析したりしました。そして、課題改善に向けて、今後どのような対策をしたらよいかについて話し合いました。
　これらの分析や対策したことをもとに、２学期からの授業に活かしていきます。

　午後２時から、統計グラフを作成する児童が来校し、図書室で作成しています。これまでに何度か実施しているので、児童によってペースは違いますが、それぞれのペースに合わせて作成しています。
　分かりやすく伝わるにはどうしたらよいかを考えながら取り組んでいます。どんな統計グラフが出来上がるのか、楽しみですね！