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　３校時、５年生は家庭科の学習でした。５年生にとって初めて家庭科の学習ということで、今日はガイダンスを兼ねて、「はて・なぜ・どうして　食べ物クイズ」に取り組みました。
　クイズの内容ですが、例えば「水に入れると、新鮮なたまごは横になってしずみ、古いたまごはとがった方が下になった状態でしずむ。これってウソ？それともホント？」という問題です。みなさんは分かりますか？
　児童たちは、クイズを通して、家庭科の内容に興味をもったようでした。５年生のみなさん、これからの家庭科の学習が楽しみですね。

　２校時、３年生は音楽室に移動し、音楽の学習を行いました。
　今日は、「ハッピーソング」「春の小川」の曲を取り上げ、みんなで歌いました。特に、「春の小川」の曲を歌う前には、「春」から連想するイメージマップを児童たちとともに作りました。その後に、「春の小川」を歌ったので、子どもたちは「春」のイメージをもって歌うことができました。また、体を揺らしながら、気持ちよさそうに歌っていました。

　２校時、１・２年生は校庭に移動し、合同体育を行いました。今日は、体力テストの１つである「50ｍ走」に取り組みました。
　２人１組になって走ったのですが、走る前にお互いに声をかけ合ったり、走っている友達を応援したり、温かい雰囲気の中で学習が進行していきました。１・２年生のみなさん、思ったとおりに走ることができましたか？