トピックス

　３校時、５年生は教室で家庭科の学習に取り組みました。今日は「裁縫の練習をしよう」ということで、玉結び、玉留めのやり方を覚え、その練習を行いました。　動画を見てやり方を確認し、その順番に沿って練習していきました。
　５年生のみなさん、練習あるのみです。時間を作って、できるまで何回か練習してみましょう。

　３校時、４年生は音楽室に移動し、音楽の学習に取り組みました。今日は、「地域に伝わる音楽を聴こう」ということで学習を進めました。めあてを「音楽を聴いて、今の時代と違うところを探そう」とし、動画を見ながら今の時代との違いを考え、意見交換しました。
　児童たちは、服装の違いだけなく、曲の雰囲気の違いなど、たくさん気付いたことを出し合っていました。

　小張小学校では、英語教育推進校として、英語の学習法CLILを実施していきます。
　次世代型の学習方法と呼ばれるCLIL（クリル）は「Content and Language Integrated Learning」のイニシャルを取って略されたもので、習得した言語を使って他のテーマを学ぶ方法で、実践的な言語力が身に付くと考えられています。
　今日は、その第１歩として、５年生の理科の学習（実験）に、英語専科の先生が入り、CLIL（クリル）を実施しました。専科の先生が終始英語で話していることもあり、子供たちは、理科の学習の中で、英語力を高めていました。実験道具を片付ける際には、「microscope（顕微鏡）」「pollen（花粉）」「Morning sunflower（あさがお）」等々の単語を口にする児童の姿が多くみられました。