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理科室では、1年生がICT機器を利用して「ガスバーナーの使い方」を学習しました。「赤色の炎」と「青い炎」を比較し、「青い炎」に隠された秘密を解き明かしています。食い入るように熱心に画面に映し出された動画資料を確認している様子が見られました。

3年生・数学科の学習では、習熟度などに応じた学習が行われています。本日は、担当教諭が図書室の学習環境を一新し、学びやすい机、椅子の配置を行なっていました。授業の展開以外にもさまざまな仕掛けが取り入れられています。

3学年では、総体参加に伴う時間割変更のため、クラスごとに学習内容が変更さました。
どのクラスも学習課題に沿って真剣に学びを深めていました。