トピックス

外国語の授業で、週末の過ごし方について、英語で説明する活動を行いました。
１人１台端末を活用しながら、授業者と英語でコミュニケーションしました。

４文字の言葉を決め、リズムアンサンブルをつくりました。　「たのしい　すいえい」、「クレープ　おいしい」など、グループで考えた言葉をリズムにのせ、２つのパートに分かれて、拍にのって唱えたり手拍子を打ったりしました。

５年生の理科では、「魚のたんじょう」という単元に入りました。
身近に用意のできる魚として「メダカ」を観察の対象としています。
写真は授業が始まる前の様子です。
児童たちは水槽を泳ぐメダカを見て「かわいい」や「オスはどれかな？」などそれぞれの思いをつぶやいていました。
理科の学習を通して、生命やその尊さについて学び、知見を広げることを期待しています。