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安全で健全な利用ができるように ~4年「情報モラル教室」~

安全で健全な利用ができるように ~4年「情報モラル教室」~

「1,747,480円。これは何の金額でしょう。」

「1日の売り上げ」、「一番高いアイテム」「保護者に内緒で課金した金額」の3択。
 ほとんどの児童が「内緒で課金」を選び、正解した。


 2月25日(火)11時50分。
 4年生の教室では、ゲームメーカーによる、情報モラル教室がオンラインで行われていた。
 長時間プレイや課金トラブルを防ぐための知識を、ゲームメーカーの視点で説明。

 


 本校のICT委員会の調べによると、本校の4年生のインターネットトラブルの第2位は、「大人に相談せず課金をしてしまう」お金関係だと言う。


 授業を終えた4年生は、
「勝手に課金しても、数日たったらばれてしまう。」
「自分の情報を言わない。」
と、ワークシートに記入した。


「SNSやオンラインゲームは、多様な楽しみがある一方で、課金や長時間のリスクがある。リスクを知ることで、子供たちが安全で健全な利用ができるようになってもらえれば。」
と、企画をした情報教育主任の教員。



〇ICT委員会がインターネットトラブルランキングを作成 (令和7年2月3日)
 https://www.city.tsukubamirai.lg.jp/future/topics_school.php?mode=detail&category=10&code=6230

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カテゴリ:
4学年
更新日:
2025年2月25日

どのコーンまで走れるかな? ~3年体育「キックベースボール」~

どのコーンまで走れるかな? ~3年体育「キックベースボール」~

 3年生がキックベースボールをしていた。

 2月25日(火)10時15分、グランド。
 ボールを蹴ってカラーコーンまで走って戻ってくる攻めのチームと、ボールを捕球してみんなで進塁を防ぐ守りのチーム。
 カラーコーンは3つ用意してあり、遠くに行くほど点が高いらしい。

「子供たちは、蹴ったボールの距離で、どのカラーコーンまで進んだらよいか考えている。」
と3学年主任は話す。

カテゴリ:
3学年
更新日:
2025年2月25日

砂ぼこりをあげながら

砂ぼこりをあげながら

 2月24日(月)、11時40分。
 振替休日で、誰もいないグランド。

 田嵜教頭が、砂埃を上げながら、タイヤを車で引き、グランドの整地をしていた。

「春が近づき、草の芽が出てきた。早めに削り取って、草の成長を抑えたい。」
と話す。

カテゴリ:
富士見ヶ丘小を支える人々
更新日:
2025年2月25日

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