国語の授業ではドラえもんの秘密道具が必要か不要か考えています。聞き手が分かるように反対意見を文に入れグループの人に発表することができました。

4年生です。年度末が近づいてきて、まとめの時期がやってきました。
計画通りに練習して、本番に臨めたかな？
頑張った成果が出ると良いですね。
結果を踏まえて、また次につながる振り返りをしていきます。

国語の授業で発表会を行いました。
外来種について調べ、まとめたことをグループに分かれて発表しました。
緊張しながらも、聞き手の目を見て話すことができ、とても良い発表会になりました。

ご参観していただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　2年生の生活科では冬休み明けから、生まれてからの自分の成長を振り返り、本にまとめています。
子供たちは昔の写真を見てとても感慨深そうにしています。
　お家の方に見ていただくのを楽しみに頑張っているところですので、お家の方々はもう少々お待ちください！

本日の1時間目に外国語を行いました。
曜日について英語で話したり、曜日ごとに食べたいものについて英語で発表したりしました。
積極的に英語で話そうとする姿勢が見られました。

5時間目に小学校最後のなわとび集会を行いました。五分間跳べるように、練習を重ねてきました。
保護者の皆さまの応援で、子どもたちは全力で頑張ることができました。

　５年生の総合的な学習では、防災をテーマに探究学習を進めています。具体的には、災害の種類（地震、洪水、大雪等）と状況（災害発生前・発生時・発生後）を掛け合わせて自分の問いを立てて、その問いを基点として調べ学習を行い、まとめる学習活動です。写真の活動は、調べ学習の様子です。本を読んだり、ホームページを見たり、NHK for schoolで関連動画を視聴したりして、自分にとって必要な情報を収集しています。

普段お世話になっている学校で分かりにくいところを子供たち中心に検討をし、プレゼンテーションをしました。
その中で、「これはいいね。」となる傘立てのクラス表示を大きくすること、駐輪場への安内を作成し掲示しています。学校にお立ち寄りの際には、見てあげてください。
また、その他にも続々作成中です。

　図工では、のこぎりを使って木材を切り、それを組み合わせて作品を作っています。最初の頃は、初めてのこぎりを使う児童が多かったですが、現在では使い方にも慣れ、自分がイメージした通りの形に切ることができるようになりました。一生懸命取り組んでいるので、完成するのが楽しみです。
　
　昼休みは、体育委員会主催の投力アップの活動に参加しました。投げ方を意識しながら的に向かって投げ、楽しく取り組む様子が見られました。

縄跳び集会に向けて、2分間跳びの練習を頑張っています。
2分間跳びの練習の後は、個人の検定合格に向けて技の練習を頑張ることができました。