栄養教諭をお招きして「リクエスト献立を作ろう」という授業を行いました。
栄養バランスを考えながら、みんなが食べやすい献立についてグループごとに話し合いました。6つのグループのうち1グループのアイディアが10月の給食で実際に採用されるそうです。とっても楽しみですね。

　２校時、６年生は算数の学習に取り組みました。今日は「円の面積の公式を作ろう②」ということで、ロープを円上に丸くしていったものを使って、円の面積を求める公式を考えるという活動を行いました。
　児童たちはグループになり、小さいホワイトボードを中心に、自分たちの考えをまとめていきました。グループの中で様々な意見を言い合いながら、グループとしての考えを１つにまとめました。
　６年生のみなさん、１つのものから、たくさんのことを考えることができましたね！

　２校時、１・２年生は体育館に移動し、合同で体育を行いました。今日は、ボールを使った運動遊びに取り組みました。「ボールと仲良くなろう」というめあてを立て、学習を進めていきました。
　ボールをバウンドさせてキャッチしたり、バウンドさせた後、拍手をしてからキャッチしたり、少しずつレベルを上げながら、挑戦していきました。さまざまなところから「できた！」「次は成功させるぞ！」などの声が聞こえるほど、誰もが前向きに取り組んでいました。
　１・２年生のみなさん、楽しく取り組むことができましたね！

　１校時、たんぽぽ学級では、自立活動の時間でした。今日は、落花生の植え付けを行う予定でした。しかし、植え付けをする予定の花壇には、コスモスがたくさん出ている状況でした。そこで、児童たちと相談し、せっかく大きく成長しているコスモスを別の場所に避難することにしました。根の所にある土を一緒に掘り起こし、四角いバットや黒いポットに入れました。
　たんぽぽ学級の皆さん、ありがとうございました。きっとコスモスもみんなにお礼を言っていると思いますよ！

　朝、８時15分から30分まで、全学年English Timeでした。朝の時間は、２学年が一緒になって活動します。今日は、１・４年、２・６年、３・５年がブロックとなり、４・５・６年の各教室で一緒に活動しました。
　今日も「陣取りゲーム：曜日編」に取り組みました。ゲームの方法としては、最初に２チームになり、異なる学年がペアになるようにし、床に置かれたカードに沿って、曜日を言いながらジャンプして進みます。最後まで行ったら、HRTとじゃんけんします。勝ったら戻って列の後ろに並びます。負けた場合は勝つまでじゃんけんをし続けます。どちらかのチームが勝つまで続けました。
　児童たちは、ペアで協力しながら、楽しく活動に取り組んでいました。

　１校時、５年生は社会の学習に取り組みました。今日の学習のめあてを「日本の川や湖の特色をまとめよう」として、学習を進めました。児童たちは、フランスの主な河川の地図と見比べながら、日本の川の長さが短く、傾きが大きいことを発見していました。

　１校時、１年生は国語の学習に取り組みました。教科書の本文を読んで、イラストの中の音がするところに○を付けたり、ネズミとモグラがこの後どんなことを言ったかまわりの人とお話をしたりしました。児童たちは、学習のめあてに対して、解決していこうと一生懸命取り組んでいました。

雨の中ですが、室内での活動（イングリッシュ インドア クロスワードパズル、体育館レク）に笑顔いっぱいに取り組みました。

（焼き板作り）
自分でデザインしたデザインで、プレートを一生懸命作りました。みんな大満足（＾＾）

あいにくの雨の中、宿泊学習に出発しましたが、楽しく活動しています。
中央青年の家で、飯ごう炊飯（カレー作り）に取り組み、どの班も笑顔いっぱいに取り組むことができました。
自分たちで作ったカレーに大満足の子供たちでした。