５校時、４年生は総合的な学習の時間の学習に取り組みました。今日は「いのちの授業」ということで、赤ちゃんへの対応について学習しました。おやこ・まるまるサポートセンターより赤ちゃん人形を３体お借りし、実際に体験する活動を行いました。普通に抱っこしてみたり、だっこひもを使って抱えたり、おぶったり、服の着替えをしたり、おむつの履き替えをしたり、様々な体験を行いました。児童たちは、赤ちゃんに対してどう接したらよいか、友達と話しながら、実際の活動に取り入れていきました。
　４年生のみなさん、ここで体験したことを忘れず、誰も大事にして生活していきましょう！

　２校時、１年生は国語の学習に取り組みました。今日は「子どもをまもるどうぶつたち」という教材を使って、学習を進めていきました。その上で、読んだ上でのクイズを行いました。先生からのクイズに、児童たちは一人一台端末に入力して答えていきました。その場で結果が分かり、前の電子黒板に順位も出るので、児童たちはとても盛り上がりながら学習していました。

　２校時、３年生は教室で音楽の学習に取り組みました。今日は、「祭りばやしの音楽のよさを感じとろう！」という学習のめあてを立て、学習を進めていきました。
　児童たちは、しめだいこのリズムを机をたたくことで表現したり、何のために祭りばやしがあるのかを考えたりしました。その中で、祭りばやしのよさを一人一人が感じていきました。

　人権教育の一環として、「性的マイノリティ」に関する学習を行いました。県が作った動画を視聴し、LGBTQについての知見を深め、その後、ペアになり話合い等を行いました。「こんなとき、どうする？」「なんと言う？」と問いかけると、自分の考えをそれぞれに発表し合い、いろいろな考えを学ぶことができました。「価値観は人それぞれ」、「自分の物差し（価値基準）を押し付けて位はいけない」等、教科の授業とはまた違った学びを深めることができました。

　小張小の子供たちは、毎日外に出て元気に遊んでいます。最近は、中庭で縄跳びをする様子がよく見られます。上級生と一緒に練習したり、遊んだりと楽しそうです。６年生と一緒に過ごせるのもあと２か月です。こういう時間を大切にしていきましょう。

昼休みに地震と火災が発生した想定で防災訓練を行いました。
消防署の方にご協力いただき、消火器の訓練も行いました。
1〜6年生まで全児童が消火器の体験ができました。

今日の防災訓練に向けて事前の学習を全学年行いました。
スライドをみて話をよく聞き、自ら考えながら学習ができました。

学力向上サポート訪問があり、3・4年生の理科の授業を見ていただきました。
ALTや英語スペシャリストの先生が一緒に授業をしてくれました。
実験器具の名前や今までに学んだ表現を英語で言いながら実験に取り組みました。
予想と比べながら、友達と協力して実験に取り組んでいました。

　ロング昼休みを活用し、５つのたてわり班ごとに「第２回たてわり遊び」を行いました。今回は、１～３年生が企画した遊びに取り組みました。５つの教室では、「なんでもバスケット」「カードゲーム」「宝探し」「だるまさんがころんだ」「いすとりゲーム」など、それぞれの班で企画した遊びを、楽しく実施しました。
　全校児童のみなさん、たてわり遊びはいかがでしたか？企画した１～３年生のみなさん、ご苦労様でした。

　３校時、３年生は図工室に移動し、図工の学習に取り組みました。今日も「トントンくぎうち」の学習を進めていきました。今日の学習のめあてを「ためしながら、くぎを打ってコースを作ろう」としました。
　児童たちは、作っては試しにビー玉を転がして確かめながら、コースを作成していきました。３年生の児童のみなさん、試しながら自分の思い描くものを形にするのは、とっても楽しいですね！