午前中の授業を終えた子供たちは、今年度最後の給食、昼休み、掃除、５時間目を過ごしました。子供たちには笑顔があふれ、今年一年が充実した学校生活であった様子が伝わってきます。保護者の皆様、今年度の教育活動にご理解・ご協力をいただき、ありがとうございました。

今年度も残りわずかとなりました。
休み時間や給食の時間、子供達は穏やかに過ごしていました。
遊びや友達との会話を楽しむ様子が見られました。

　５校時、全学年で大掃除に取り組みました。１年間の感謝の気持ちを込めて、細かいところまでじっくり掃除しました。どの教室、どの場所も見違えるようにきれいになりました。
　１～５年生のみなさん、ありがとうございました！あと３日間、今のきれいな状況が続くようにしていきましょう！

　２校時、１・２年生はグラウンドに移動し、体育の学習に取り組みました。今日もボールを使った運動遊びに取り組みました。ボールを使った運動遊びとして、サッカーを取り入れて活動しています。児童たちは、ボールを足で上手に運びながら、相手をかわしてシュートまでしていました。
　１・２年生のみなさん、普段、業間休みや昼休みにボールを使って遊んでいる成果が表れていましたね！

　２校時、４年生は教室で図工の学習を行いました。今日も「カクカク板を組み合わせよう」の学習の続きでした。
　今日の学習のめあてを「かなづち、きりを使って、最後の仕上げをしよう」としました。児童たちは、手元をよく見て安全に、最後の仕上げの学習に取り組みました。思い思いの作品ができ、お互いに見せ合い、作品の面白さを再確認している様子でした。
　４年生のみなさん、楽しい時間になりましたね！

こんだて：きんめまいごはん　牛乳　とりそぼろ・たまごのあえもの（とりそぼろどんの具）　とんじる　チーズ

ひとこと感想（６年女子）
　今日の給食は初めてチーズがでてやわらかくて、食べやすかったです。とりそぼろが卵のあえものとマッチしていて今日の献立で一番おいしかったです。豚汁も具だくさんですごくおいしかったです。

5・6年生は英語の授業でプレゼンテーションをしました。
5年生は“My Hero”、6年生は”My Future”というテーマで発表をしました。
保護者の方々にも参観していただき、相手に伝えることをいつも以上に意識できたように見えました。
どの児童も知っている表現を使って質問を交えたり、聞き手の目を見て身振り手振りを交えたりしながら発表していたのが印象的でした。

　ロング昼休みから５校時、全学年が体育館に集まり、６年生を送る会を行いました。５年生が実行委員会を立ち上げ、中心になって企画しました。
　最初は、６年生との交流です。各学年が６年生と交流する企画を計画し、実践しました。１年生は「チェッコリ玉入れ」、２年生は「フープ取り」、３年生は「シンクロゲーム」、４年生は「○×ゲーム」、５年生は「６年間を詰め込んだ動画視聴＋６年生一人一人への手紙渡し」を行いました。どの学年も６年生への「ありがとう」の気持ちがこもっていて、素晴らしい交流になりました。
　次に、１年生、３年生、４年生から６年生に、写真立て、花束、色紙のプレゼントをしました。そして最後に、６年生からのお礼の言葉がありました。
　体育館いっぱいに、１～５年生から６年生への「ありがとう」の気持ちがあふれている「６年生を送る会」になりました。

　１校時、２年生は道徳の学習に取り組みました。今日は、「いま、ぼくにできること」という教材を使い、「みんなのためにできることは何だろう？」という学習のめあてを立て、学習を進めていきました。児童たちは教材を読んだ後、学習のめあてに向けて、いろいろと考えていきました。自分で考えた意見をお互いに伝え合い、新たな考えが生まれれば、その考えを追記しました。
　２年生のみなさん、「みんなのためにできること」をたくさん考えたと思うので、ぜひできることから取り組んでみてくださいね！

　１校時、３年生は国語の学習に取り組みました。今日は、学習のめあてを「漢字をつくるへんやつくりなどの部首について知ろう」として、学習を進めていきました。
　児童たちは、「きへん」や「にんべん」の漢字をたくさん書き出すにあたって、自分で思い出したり、教室に掲示してある漢字を見たりして対応しました。お互いに見つけた漢字を発表する際には、「それもあった！」「あれもあるんじゃない？」など、児童たち同士で活発に伝え合いました。
　３年生の児童のみなさん、これから漢字を見るときの１つのポイントになりましたね！他にも同じ部首の漢字がないか、探してみましょう！