全学年、バスで伊奈中学校体育館に移動し、11時から11時30分の30分間、伊奈中学校吹奏楽部演奏会に参加してきました。すみれ幼稚園の園児たちと一緒に、演奏を聴きました。
　児童たちが知っている曲や一緒に踊れる曲もあったりして、大変盛り上がり、楽しい時間を過ごすことができました。伊奈中学校の皆様、ありがとうございました。

全学年を対象に歯科検診がありました。
学校歯科医の先生にきちんと挨拶をして、立派な態度で検診に臨むことができました。
結果は後日、お子様を通じて全児童にお渡しします。

　５校時、５・６年生は総合的な学習の時間でした。音楽室に移動し、綱火練習を行いました。小張松下流綱火保存会の皆様に来校いただき、児童たちへの楽器演奏の指導を行っていただきました。児童たちは、保存会の皆様の指導を受けながら、少しずつ上達していきました。
　来校いただいた保存会の皆様、ありがとうございました。今後もよろしくお願いいたします。

　朝の15分間を活用して、４年生の教室で養護教諭による生命（いのち）の安全教育を行いました。４年生では、自分と他人の体を大切にする態度を身につけることができるようにすること、性暴力の被害に遭ったとき等に、適切に対応する力を身につけることができるようにすることの２つをめあてとして学習を進めました。
　最後に、合言葉「No！（やめて）Go！（その場から離れる）Tell！（大人に話す）」とともに、自分の体・自分の気持ちを大切にしましょうということで、学習を終えました。４年生の児童のみなさん、自分を大事にしていきましょうね！

　６校時、６年生は社会科の一環として、「租税教室」を行いました。土浦税務署より講師として来校いただきました。
　税金がなくなったらどんな世界になるのかをアニメで視聴したり、出していただいたクイズをみんなで考えたり、１億円と同じ重さのレプリカを持たせていただいたり、税金について深く考えることができた１時間になりました。

　２校時、４年生は算数の学習に取り組みました。今日の学習のめあてを「どうしたら分度器を使って三角形をかけるだろうか？」として、学習を進めていきました。児童たちは、１つの辺とその両端の角の大きさが分かっている場合の三角形をかく方法について考えました。１人で考えた後に、グループになり、グループの中で方法を伝え合いました。伝え合った方法でかけるか、もう一度チャレンジするグループがあるなど、誰もが一生懸命に取り組んでいました。

　朝の時間は、全学年English Timeでした。今日は、１年と3年、２年と５年、４年と６年のブロックで活動しました。今日から新しい課題「私は木です。I am a tree.」にチャレンジしました。例えば、最初の児童が「I am a tree.（私は木です。）」と言いながら、木のポーズをとります。次の児童は「I am a［動物や物］．」と言いながら、木に関連するポーズで加わっていきます。最後の児童が「Say cheese！」と言ってタブレットで写真を撮りました。
　さて、どのグループが最もクリエイティブでおもしろい写真が撮れたのか、気になりますね！

　小張小では今年度から「話す力・聞く力」を高めるために、月・水・金の朝のモジュールの時間に対話活動を行っています。担任の先生から出される「トークテーマ」をもとに１分間で順番に話していきます。今回は４年生の様子です。
　また、読書推進のために、月曜日の朝は図書室読書も実施しています。今日は３年生が図書室読書を行っていました。朝読書や対話活動を積み重ねていくことで、「読む力・話す力・聞く力」を伸ばし、様々な学習の中で生かしていけるようになるといいですね。

水害に関する防災教育とドライブスルー引き渡し訓練を実施しました。
防災教育ではそれぞれ発達段階にあった内容を学習しました。
中学年・高学年は2学年合同で実施し、活発に話し合いが行われていました。

5・6年生は綱火のお囃子で使う楽器の練習をしていました。
6年生が昨年の経験を活かして5年生に熱心に教えていました。