自ら進んで学び、心豊かにたくましく生きる児童の育成
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3年生では、よりよい人間関係(コミュニケーション)づくりの目的で、グループワークを行いました。ジェスチャーゲームを中心に、笑顔で友達とのふれあいを楽しみました。
4・5・6年生は委員会活動がありました。それぞれの活動にみんな意欲的に取り組んでいました。
ポットで育ててきたミニトマトを植え替えました。これからますます大きくなって実ができるのが楽しみです。
今年度から新たなドリル教材を導入しました。意欲的に学習できるよう様々な工夫がされていて、児童に人気です。
5月7日の田植えから約1か月が経ち、今のところ稲は順調に育っています。5年生は毎朝、当番で水加減の調整をしてくれています。 先日は、成長の様子をタブレットで撮影したり、稲の長さを測ったりして記録をまとめていました。
1年生は2時間目の生活科において、アサガオの観察をしました。 観察の方法を説明した後、大切に育てているアサガオの様子をていねいに描き、色を付けてきれいに仕上げました。 また、葉っぱを触りながら、その感触を確かめたり、水をあげると大きくなるのか疑問に感じたりなど さまざまなことを考え、学びを深めていました。
国会議事堂では、茨城県選挙区の参議院議員の方に説明をしていただき、政治の仕組みについて理解を深めることができました。また、科学技術館では、展示物の見学や体験を通して科学技術に興味、関心を高めることができました。
ABCダンスを踊っている様子です。ALTの工夫のおかげで楽しく英語活動ができています。
2年生が歌詞の様子や言葉の感じに合うように鍵盤ハーモニカで「かっこう」を演奏していました。演奏の様子をタブレットに録画し、みんなで上手に演奏できていることを確認していました。
茨城県警少年サポートセンター職員の方々にお越しいただき、5・6年生が薬物乱用防止教室に参加しました。みんなメモを取りながら、真剣に話を聞いていました。