「動物は空気中の何をとり入れているのだろう。」
吸う空気の酸素量 21%、二酸化炭素量0.04%
はいた空気の酸素量 17%、二酸化炭素量4%
6月13日(木)10時15分。黒板に書かれた学習課題と実験結果を見ながら、6年生が考察をしていた。
休み時間になっても、ノートを書き続ける児童がいた。
「このことから、はいた空気はものが燃えた後の空気を同じように、酸素は減り、二酸化炭素は増えた。」
と、前に習ったことと関連付けてまとめた。
ものを燃やした時と同じ ~6年理科~
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