パートナーシッププラン ～開かれた学校作りと家庭・地域との連携～
- パートナーシッププラン
- 環境問題も解決しようと努力しているとてもすごい会社 ～４年総合的な学習の時間「食品トレーをつくる会社による出前授業」～
- 大事に飾ってお正月を迎えます ～近隣の幼稚園年長児が来校～
- 子供たちの思いが廊下にあふれて ～「人権週間」を前に～
- 全部がすごかった！ ～３年社会「消防署見学」～
- 学校という場所で実施するのが夢だった ～星空観賞会～
- ありがとうの 気持ちつないで 学ぼう つなごう 両手いっぱいの思い出 ～第５回「あきまつり」始まる～
- アウトプットを重視した学びに期待 ～第３回学校運営協議会～
- 行ってきます ～２年生活科「まちたんけん」～
- お話を想像しながら聞く ～３年読み聞かせ～
- 空間と文字の大きさを ～６年総合的な学習の時間「プレゼンテーションの作り方」～
- 同じ色でまとめて ～運動会のテント運搬～
- 子供たちの命を守るために ～通学路の危険個所改善要望～
- レオレオニ、知ってる！ ～２年読み聞かせ～
- ６年校外学習「ようこそ国会議事堂へ」
- ホームベース現る
- １週間でできます ～カーテンのクリーニング～
- アクアワールド大洗茨城県水族館「特別プログラム」リモート授業を実施しました。
- 笠間焼を体験 ～４年遠足～
- ごみの行方を探る ~４年校外学習「常総環境センター」
- 令和６年度 富士見ヶ丘小学校 通学路危険箇所に関する要望書
- 学校の課題の解決のために ～「第２回学校運営協議会」開催～
- スーパーマーケットでＳＤＧｓを学ぶ ～３年食育学習～
- 疲れた時に心に刺さった話を選びました ～５年読み聞かせ～
- 特色ある教育活動のために ～助成金の贈呈式～
- 児童のいないプールで ～水泳学習ボランティア～
- つくばみらいが好きで、住み続けたいと思えるまちに ～６年総合的な学習の時間「つくばみらい市の未来を考える」～
- たくさんの保護者が子供たちの活躍を参観 ～夏季授業参観～
- 時間内に２３のクラブの撮影を終了 ～卒業アルバム用写真撮影～
- 自分の考えを伝える児童に感心 ～民生委員、主任児童委員訪問～
- まちの魅力を高めるために ～６年総合的な学習の時間「つくばみらいの未来を考える」～
- 自己発揮をして学校生活を創り出そうとする子供を共に育てる ～保幼小連携懇談会～
- 卒園生の様子を参観 ～保幼小連携 授業参観～
- 水泳授業を見守る ～学習ボランティア～
- やわらかな音色に耳を傾ける ～３年リコーダー講習会～
- 笑顔あふれる朝 ～小中連携あいさつ運動～
- 笑顔であふれた ～小中連携あいさつ運動～
- 東京スカイツリーみたい ～１年 アサガオを育てる～
- 中学生になって成長したこと ～中学生との交流授業～
- また来る？ ～小中授業交流～
- お礼の気持ちをしおりに込めて ～３年社会「町たんけん」～
- 子供を中心とした教育活動を行うことを目指して～第１回学校運営協議会～
- みんなで使って ～バスケットボールとグローブの贈呈式～
- 楽しい本を選びました ～ボランティアによる読み聞かせ～
- 大人が子どもたちを楽しく支えていく活動を実施していきたい ～ＰＴＡ総会～
- ６００名分を１時間で ～保護者ボランティア～
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