つくばみらい市のコミュニティ・スクール
〜子どもたちの未来を、学校と地域で一緒につくる〜
つくばみらい市では、学校と家庭、地域が力を合わせ、子どもたちの学びと成長を支える「コミュニティ・スクール」の取組を進めています。
コミュニティ・スクールを通して、学校だけではなく、地域全体で子どもたちを育てていくことを目指しています。
コミュニティ・スクールって？
学校・家庭・地域が一緒に学校づくりを考える仕組みです
コミュニティ・スクールがスタートした学校は、学校運営協議会を設置する必要があります。
「文部科学省『コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の一体的推進』等を参考につくばみらい市教育委員会作成」
学校運営協議会では、何をするの？
学校運営協議会は、地域の方や保護者、学校関係者などがで構成され、学校運営について話し合います。
協議会では、学校運営の基本方針について承認したり、学校運営等に関する評価を行ったりするほか、学校や地域の課題について「熟議」を行います。
「熟議」って？
それぞれの立場から意見を出し合い、話し合いながら、「子どもたちのために何ができるか」や
より良い方法を一緒に考えることです。
というイメージをもちながら、具体的な取組につなげていきます。
委員さんは、学校や子どもたちの様子を知るために、授業参観も行っています。
地域学校協働活動につなげます
学校運営協議会で話し合ったことを、実際の活動につなげていくことも大切です。
地域の方や地域の団体などとつながり、学校と地域が協働して子どもたちの学びや成長を支えます。
これが「地域学校協働活動」です。
市のコミュニティ・スクール事業でも、各学校での「熟議」に基づいた地域学校協働活動の実施を進めています。
こんな活動をします
コミュニティ・スクールの活動は、学校によってさまざまです。
例えば、
🌱 地域の方と一緒に環境整備
学校や地域をきれいにする活動などを通して、子どもたちと地域の方との交流を深めます。
📖 地域の方による読み聞かせ
地域の方の知識や経験を生かし、子どもたちの学びを支えます。
🏃 地域と一緒に活動
学校行事や体験活動など、地域の方と子どもたちが一緒に活動する機会をつくります。
このような活動を通して、子どもたちが地域の人と出会い、地域を知り、地域とのつながりを深めていきます。
なぜ、今コミュニティ・スクールを始めるの？
子どもたちを取り巻く環境は、大きく変化しています。
学校だけ、家庭だけ、地域だけでは解決することが難しい課題も増えています。
だからこそ、
学校・家庭・地域がつながり、
一緒に考え、支え合うことが大切になっています。
つくばみらい市のコミュニティ・スクール
つくばみらい市では、令和5年度から段階的にコミュニティ・スクールを導入してきました。
令和5年度
富士見ヶ丘小学校をモデル校として導入
令和6年度
谷和原小学校、福岡小学校、小絹小学校、小絹中学校へ導入
令和7年度
小張小学校、豊小学校、伊奈小学校、伊奈東小学校、陽光台小学校、伊奈中学校、伊奈東中学校、谷和原中学校へ導入
現在
🎉 市内全13小中学校がコミュニティ・スクールです！
市では、令和5年度に準備会議を設置し、各小中学校への導入に向けた熟議や研修、モデル校の選定などを進め、
令和5年10月には富士見ヶ丘小学校をモデル校として導入しました。
令和6年度にはさらに4校、令和7年度には、8校を導入しました。
つくばみらい市生涯学習課では、各学校のコミュニティ・スクールの取組を支援しています。学校運営協議会委員等を対象とした研修会を実施し、コミュニティ・スクールについて学び、地域の課題について考える機会を設けています。
子どもは地域の宝。次世代の主役。
子どもたちは、これからの地域を担う大切な存在です。
学校と家庭、地域がつながり、それぞれの力を生かしながら子どもたちの成長を支えていく。
その積み重ねが、「子どもたちにとっても、地域にとっても、よりよいまち」につながっていきます。
つくばみらい市では、コミュニティ・スクールを通して、
子どもたちの未来を、学校と地域で一緒につくっていきます。
