トピックス

校内の公開授業を４年生の国語で実施しました。
今日は、みんなが考えた数え方の発表です。
一人一人、一生懸命考えてくれ、とても楽しく、わかりやすい数え方が、いくつも発表されました。

校内の研究授業を５年生が行いました。
みんなで、既習事項を用いて、台形の面積を求め方を考えました。
それぞれの見方・考え方をしてたくさんの求め方が出されました。
みんなは、どの解き方が好きですか？
早くて、簡単で、正確に解けるのはどの解き方でしょうか？

２年生の体育では、色々な障害物を配置し、跳んだり、よけたり、回ったりする、サーキットトレーニングで体力向上を図っています。
みんなで協力しながら、場を用意しています。