図工の時間に「⚫️⚫️をしている自分」の絵画を制作しています。「読書」や「スポーツ」、「楽器演奏」「トランプ」等、自分が楽しんでいる様子をタブレット端末で撮影してから、描き始めました。顔の表情や手の動きに注意しながら、頑張って表現しています。どんな作品が仕上がるか、とても楽しみです。
4年生の国語の時間に「ことわざ」について学習しました。犬棒かるたを行い、調べてみたいことわざの意味を調べる活動を行いました。聞いたことはあるけれど、意味はわからないことわざもあり、気になる言葉を調べて教え合う姿も見られました。 理科では、糸瓜の観察を行いました。5月に植えた糸瓜がどんどん大きくなり、夏休みが終わり、久しぶりに糸瓜を観察下子供達は「つるが伸びた!」「実ができている!」と嬉しそうでした。このあとどうなるのか楽しみですね。
4年の図工「紙や紙でできた身近なものでやってみよう!つくってみよう!」で、牛乳パックや折り紙、輪ゴム等を使って、工作に取り組みました。タブレットで「牛乳パック 工作」などと検索し、竹とんぼや飛び上がるおもちゃ作りに集中していました。友達に作り方を聞き、一緒に作ろうとする児童も見られ、それぞれが「作りたいものを作る」時間を楽しみました。