トピックス - ６年生

本日も昨日に引き続き、ゲストティーチャーの東郷さんにお越しいただき、総合的な学習の時間の発表リハーサルを行いました。

東郷さんからは、自分の夢やなりたい職業をより魅力的に伝えるためのアドバイスをいただきました。ポイントは「職業の名前に『修飾語』をつけること」です。

例えば、「車関係の仕事に就きたい」という目標に対して、「人を幸せにする車を作りたい」「世界中を自由に移動させる車を届けたい」といった言葉を添えることで、自分がその仕事を通して「何を成し遂げたいのか」という思いがより鮮明になります。

子供たちは、アドバイスをヒントに自分の言葉を磨き直し、発表の内容をさらに深めていました。本番でどのような思いが語られるのか、今から楽しみです。

6年生の総合的な学習の時間では、自分のキャリアプランを発表する練習を行っています。将来なりたい自分になるために、今できることは何なのか、考えてアウトプットすることに苦戦しながらも頑張っています。今日はゲストティーチャー東郷さんに来ていただき、途中経過を見てもらいました。東郷さんにアドバイスをいただいたことで課題が見えてきたようです。

本日、6年生は伊奈特別支援学校の児童の皆さんと、オンライン交流会を行いました。
今年度は初めてオンライン会議システムを活用しての交流です。
初めての試みでしたが、画面越しにお互いの顔を見ながら、笑顔あふれる温かい時間となりました。

交流会では、お互いの学校の紹介を中心に進めました。
本校の6年生：学校行事の様子や、日々の学習で工夫していることなどを、プレゼンテーション形式で楽しく紹介しました。
画面越しではありましたが、「へえ！すごいね！」「楽しそう！」といった声が自然と上がり、終始和やかな雰囲気でした。この交流を通して、お互いの学校生活や、それぞれの個性を知ることができ、子供たちにとって大きな学びとなりました。

これからも、様々な方との交流を通して、多様性を認め合い、心豊かに成長できる機会を大切にしていきたいと思います。