トピックス - ４年生

　本日、講師の鈴木先生をお招きして、4年生～６年生の性教育の授業公開を行いました。どの学年も真剣な表情で話を聞く姿が見られました。授業では、成長に伴う心と体の変化について学びました。ただ知識を得るだけでなく、「どうしてそうなるのだろう」「相手を大切にするとはどういうことだろう」と考える場面もあり、興味深い質問がたくさん出されました。
　子供達にとって、自分自身の成長を前向きに受け止めるとともに、互いの違いや変化を理解し、思いやる気持ちを育てる貴重な時間となりました。
　今後も、子供達の学びの様子を保護者の皆様と共有できる機会を大切にしていきたいと思います。

　４年生は、「総合的な学習の時間」で福祉について１年間学習してきました。
盲導犬・点字・手話・車いす・バリアフリー・パラリンピック・ユニバーサルデザインをテーマにグループに分かれ、１組と２組がお互いに発表し合う予定です。
　現在は、クラスごとで内容をまとめたり、お互いにアドバイスをしたりしながら活動を深めています。
　これまでの学びを生かし、相手に分かりやすく伝えようと工夫する姿が見られ、本番の発表が今からとても楽しみです。

　４年生が総合の学習で、ブラインドランナーの方をお招きし体験を行いました。
　子どもたちはランナーの方と一緒に走りながら、伴走者として声をかけ距離感の取り方を学びました。またアイマスクを付けて走り、自分が伴走してもらう立場を経験する活動も行いました。
　見えない状態で走ることの難しさや伴走者の声かけがどれほど安心につながるかを体感し、「声かけの大切さがわかった。」「声があるだけで安心できた。」などの感想が聞かれました。　
　実際の交流を通して、視覚に障害のある方が日常で感じていることに気付き、相手を思いやる心やコミュニケーションの重要性について深く学ぶ貴重な時間となりました。