2010-02-17 Wed
今年度も、児童，保護者の皆様に学校評価のアンケートを実施致しました。その結果をお知らせします。とても貴重なご意見をたくさんいただきましたので，この結果を分析し，来年度の計画に反映させていきたいと考えております。ご協力ありがとうございました。
なお，保護者のご意見ご要望に対する学校からの回答を掲載しました。これにつきましては、すぐにできるものから改善していきたいと考えております。この件に関しまして何かございましたら，教頭までお問い合わせください。
学校評価（保護者アンケート：自由記述）への回答
Q1 特別支援教育の学級があることは知っているが，活動など全く知らない。
A1 ご意見有り難うございます。本校では，言語，自閉症・情緒，知的の３つの特別支援学級があり，１０名の子どもたちが少人数で生き生きと学習をしています。また，特別支援教育の視点で，どのお子様に対しても丁寧に支援していくユニバーサルデザインによる授業に全職員で取り組んでいます。広報活動が十分ではなかった点を反省し，今後は，便り取り組みをご紹介してまいります。
Q2 一般的な授業ばかりで，小絹小らしさが無いのが残念，例えば，小学校から中学校へがそのまま（他校から来ない）なのだから，その事を利用した授業や活動などがあるといいなと思います。
A2 小中連携については，小絹中と協力し，様々な取り組みを計画実施しております。今年度は，新型インフルエンザの流行の影響で，オープンスクールや演奏会，あいさつ運動などを中止せざるを得ませんでしたが，来年度も継続していく予定です。また，普段の授業では，言語活動を取り入れた授業や外国語活動の積極的な導入，豊富な体験活動や校外学習など，本校ならではの取り組みを展開しております。ご意見を生かして，更に小絹小らしさの出る授業づくりをしていきたいと思います。
Q3 昨年まであったかがやきタイムを復活してほしいです。（とてもよかったので）算数，国語など習熟度に合わせて学習する機会があるのは良いことだと思います。
A3 貴重なご意見ありがとうございます。確かに習熟度別学習が効率よくできればいいのですが，かがやきタイムには，課題が２点ありました。希望制をとったため人数にばらつきが生まれ，十分な個別指導ができなかったこと、学校裁量の時間がとれず，回数が月１回程度と，指導の継続性の点で効果が低かった点です。そこで，普段の算数の授業の中で，少人数指導やティームティーチングなど指導方法を工夫して指導しているところです。
Q4 学用品で一斉購入したが，ほとんど使用せずに終わってしまうものがたまに
あります。例えば画板など。共有で使用できるものは，共有で良いのでは？と思います。
A4 おっしゃるとおり，共有で使用できる物は共有でよいと思います。今では，入学時の算数セットでも家にある物で賄えれば購入の必要はない旨のお話をしています。ただ，例に挙げられた画板について申し上げますと，低学年の内は確かに使用頻度は少ないですが，高学年になれば，より使うようになるでしょうし，秋の芸術祭作品を描くときは，兄弟がいると使用期間が重なることになります。学校にも木製の画板がありますが，残念ながら十分ではありませんので，個人対応でお願いする次第です。
Q5子どもの話をよく聞いてほしいです。話すのが苦手な子，遠慮してしまう子，先生にいいつけるようで言いよどんでしまう子…いろいろです。積極的な子ばかりではありません。子どもの目線になって，歩み寄る心を，時間を持ってほしいです。
A5 ご意見有り難うございました。我々も精一杯取り組んできたつもりですが、行き届かない点が多々あったかと思います。申し訳ございませんでした。一人一人の子どもの気持ちや考えを即座に捕らえて，全体として調和のとれた学級経営をしていくことは，我々教師の専門分野であります。研修を通して，さらに資質の向上を図ってまいりたいと思います。また，保護者の皆様の協力をいただきながら、さらに、一人一人のお子様に寄り添った学級経営をしていきたいと思いますので、今後とも、いつでも何なりとご連絡いただけたらと思います。
Q6安心して子どもを学校に通わさせていただいています。子どもにもいろいろ問題点があるかと存じますが，学校にお任せばかりの６年間を反省しています。
A6 大変有り難いお言葉だと思いました。こちらこそ6年間大変お世話になりました。
Q7 ・ボランティアを求める声が多く，ほぼ強制的に感じる。（もっと家族構成の変化や地域などを考えてほしい）・学校全体を視野にと言われても子どものクラスぐらいしか分からない。
A7 ご意見ありがとうございます。もちろんボランティアは任意ですので，ご事情や都合にあわせてご協力いただけたら結構です。ただ，ＰＴＡ活動について申し上げますと，子どもの教育は学校とＰＴＡが信頼し合ってこそ，成果をあげるものです。お忙しいとは思いますが，お子様の教育に必ずや役に立つと思いますので，どうぞ，学校においで願います。もし，できれば組織の中に入り，活動してみて下さい。大変だと思いながら役員を引き受けた方が，学校や教育，自分の子どものことをもっとよく見られるようになったとの声をよく聞きます。小絹小ＰＴＡには，独自のシステムとして人材登録制度があります。ＰＴＡ会員全員が年に１回は行事に参加していただき，役員や教職員だけでは対応できない部分を，少しずつみんなで協力しようという制度です。ご協力の程よろしくお願い申し上げます。
Q8 家でも落ち着きがなく，よく注意していますが，授業中は先生の話をよく聞いているか心配です。聞いていないときは，遠慮なく注意してください。よろしくお願い致します。
A8 関係職員にお子様をよく見てもらうよう伝えます。小学校時代の成長は，心身ともに，子どもから大人になりかけるときまでの６年間と大変長く、その発達段階に応じて対処して行かなくてはなりません。落ち着きをなくしているとき注意することは大切ですが，ある程度成長したことを認める必要があります。一個人と認めてあげることで子どもの気持ちが和らいでくるかも知れません。もちろん，危険な言動には，毅然とした態度で接することが大切です。
Q9 今年度は，担任の先生の件で校長先生はじめ，担任の先生，そして学校に助けて頂いた気がします。小絹小学校に通わせていて良かったです。最近では，子どもの話を聞いて，親の私も勉強になります。（先生の子ども達に対して心がこもっている感じがとてもします。）
A9 ご理解いただきありがとうございます。担任及び関係職員を褒めたいと思います。
Q10１学期に比べ子どもに覇気があります。学校の事も，いろいろと話してくれる様になりました。親として，とても喜ばしく思っています。これからもよろしくお願い致します。
A10 ご理解いただきありがとうございます。
Q11 いつもお世話になっております。音読カードや宿題を自分自身で意識し，毎日勉強する習慣がつくようになりました。学校生活も楽しんでおり，嬉しく思っております。子どもからの要望ですが，授業中にもっと指して欲しいとのことこのでした。手をあげてるかどうかはわかりませんが…。よろしくお願いします。
A11 毎日勉強する習慣が付けばしめたものです。大いに褒めて自信をつけさせてあげたいものです。授業中にもっと指名してほしいとのお子様からの要望もすばらしいですね。担任もきっと喜ぶことでしょう。
Q12 いつも大変お世話になり，ありがとうございます。担任の先生には，親子共々，教えて頂くことが多く，感謝致しております。楽しい校長先生がいらっしゃるすてきな学校だと思っています。
A12 ありがとうございます。担任ともども今後ともご支援をよろしくお願いします。
Q13 学校，学級活動は大変よくしていただいております。後は保護者同士の懇談会が少ない様ですが…。
A13 ありがとうございます。本校保護者の７割の方々は全国各地から来られていますので，保護者同士が情報交換の機会をもつことは，大変意味があります。しかし，現状では，学校で呼びかけて行う懇談会でも，学年が進むにつれて出席率が低くなる傾向にあります。ＰＴＡの役員の皆さんと協力して，現在の保護者会の内容の充実を図ってまいります。
Q14 インフルエンザの影響で学級閉鎖が続き，授業数（コマ？）が足りなくなって，１日７Ｈ授業となり，少しつめこみすぎだと思いました。始・終業式にお弁当持参で授業をする事はできなかったのでしょうか。あと，なぜ始・終業式は午前中で下校になったのでしょうか。
A14 ご意見ありがとうございました。ご存じのようにインフルエンザの影響で，授業時数に不足がでましたので，12月に2週間，３年生以上で1日７時間授業を行いました。6年生は，１月いっぱい実施しています。子どもの学習意欲や効果の面で長期休みに登校して授業を行うよりは，よいのではないかと判断しました。また，始・終業式でのお弁当持参については，「弁当の日」への反響の大きさから考えて，保護者の皆様にこれ以上の負担をかけたくないという判断です。今後とも保護者の皆様の声をお聞かせ頂きながら，総合的に判断してまいります。ご理解の程よろしくお願いいたします。
Q15 ９月からの登校の為，小絹小の教育方針，教育活動がまだよくわかりません。授業参観や懇談会には積極的に参加したいと思います。
A15 小絹小は，「学校はたのしく＝１いつも元気，２友達となかよく，３勉強をがんばる」を基本理念に内外に開かれた学校づくりを目指しています。何なりとご不明な点がありましたら，どうぞご連絡願います。
Q16 学校からの手紙など一回では理解出来ない事が多くあります。一回で内容が分かる様に簡潔に作成してもらいたいです。
A16 学校からは，様々な文書が出ております。難解な文書を出してしまったようで大変申し訳ありませんでした。必ず複数の目でチェックをし，簡潔な文章を心がけておりましたのに残念です。今後は，さらに気をつけてまいりますので，わかりにくい文書がありましたら，どうぞご指摘願います。お待ちしております。
Q17 小絹小には，３年の２学期に転校してきました。以前の小学校では，不審者と防犯の為，また日頃の生徒の授業態度を多くの目によって良い方向にもっていこうと，毎日親が，好きな時，参観出来ていました。高学年になり，他のクラスで色々な問題があると最近よく聞きます。先生，生徒の様子がいつでも見られる事で良い方向になるとも思いますので，是非ご検討下さい。
A17ご意見ありがとうございます。小絹小も基本的には，いつでも参観していただいて結構です。保護者の方によっては，公開日以外の参観だと来づらかったり，お子様によっては，必ずしも喜んではいない状況もあるようなので，学校としては，月１回程度は来て頂けるようにＰＴＡ主催行事や運動会等の学校行事と合わせて学校公開日を設定しています。小絹小はＰＴＡ活動が活発で，毎日，保護者の姿を見かけます。防犯対策としても大きな抑止力になっていると思われます。
Q18いつも大変お世話になっております。先生方が懸命に教育活動に取り組まれている姿に，安心して子どもが楽しく日々過ごせていることに心より感謝申し上げます。願わくば，充実した人員の配置と予算が得られることを望みます。ＰＴＡは，行政にもっと声を届けることはできないのでしょうか。しがらみや内向きな考えは，絶って欲しい。子どもたちのお手本になる大人として。
A18 お言葉大変有り難く受け止めました。「願わくば」以降の内容は，ＰＴＡ会長にもお伝え致しますし，学校としても，こうしたご意見を踏まえて教育委員会との連携をさらに図ってまいります。
Q19 アンケートをする前に，学校，学級活動，１～８について，どういう事を学校がしているのか教えてくれないと答えるのに苦労します。
A19 ご意見ありがとうございました。ご苦労をおかけ致しました。具体的に取り組みを示して，保護者の皆様から評価し易いアンケートになるよう検討してまいります。
Q20授業内容が縮小され，学力低下，授業日数も足らないとの話をよく聞きます。教育委員会の方でも土曜日登校，夏休み，春休み，冬休みの短縮等考えていただけると助かります。・給食費上がってもいいので，お弁当の日を無くしていただきたい，朝忙しく一緒に作る事が難しいです。
A20 ご意見ありがとうございます。減り続けてきた授業時数は，今回の学習指導要領改訂で，今年から週一時間どの学年も増えています。学期については，ご存じのとおり，市教育委員会で定めていますので，学校としても決められた期間のなかで，確かな学力が身につくようしっかり指導していきたいと思います。ご要望は市へも報告したいと思いますが，広く議論することは結構なことですので，懇談会の折りにでも話題にしていただけたらと思います。また，「お弁当の日」については，朝忙しく一緒に作ることがなかなか難しいご家庭もあるかと存じます。保護者の皆様には御負担をおかけ致しますが，お子様は大変楽しみにしています。今後とも家庭での家族の絆を深めるという趣旨をご理解いただきまして，ご協力いただきますようお願い致します。
Q21 携帯での非常時，緊急時の連絡は大変役立っています。子どもが学校から帰ってきてから知るより，早くに緊急の連絡（学級閉鎖や，休校など）がわかると，次の日の予定をあわてずに変更できるので，大変助かります。他校の保護者からも羨ましがられます。今後も続けていただきたいと思います。 トイレをもう少し清潔にできたら良いなといつも思います。子ども達の使い方，掃除の仕方もあると思うのですが，それ以前にトイレの作りに問題があるように思えます。（回答はいりません）
A21 ご意見有り難うございます。本校のメール配信は，不審者や防犯対策用であった市のシステムを，学校情報の発信手段として活用しているものです。現在，521世帯で，585件の登録をいただいています。これからも情報発信に努めてまいります。 また，トイレの老朽化については，教育委員会に要望をしてまいります。
Q22懇談会は家の事情でどうしても出ることができません。土曜日などにできないでしょうか。
A22 なるべく多くの保護者の皆様においでいただきたいので，ＰＴＡ総会や運動会，バザーなどの大きな行事は土日に開催していますが，土日にお忙しい方もいらっしゃいますので，ＰＴＡ懇談会は現在平日の午後に開催しています。ＰＴＡ運営委員会でも相談してまいります。
Q23小絹小は地域の方との連携がよくとれていると感じます。お米作り等もっともっと活用してほしいです。
A23 ご意見ありがとうございます。地域の人材や環境を積極的に活用していき，子どもたちにより感動のある学習を展開していきたいと思っています。現状では，放課後に担当教師が細かな打ち合わせをするには時間的な制約があります。学校と地域の教育資源をコーディネートしていただける方を探しているところです。よろしくお願いいたします。
Q24 今年は，クラスが落ち着きがなかったようなので，来年度は，落ち着いた充実した１年を過ごせるように，クラス編成，担任の配置，全てにおいて気をつけていただきたいと思います。
A24 ご意見有り難うございました。精一杯取り組んできたつもりですが，落ち着きのないクラスもあったこと申し訳ございませんでした。子どもたちが充実した一年が過ごせるよう全職員で指導・支援してまいりますので，保護者の皆様のご協力をよろしくお願い致します。
Q25 義務教育中に給食ではなく，お弁当はなぜでしょうか？（月に１回の）朝早くから，子どもとお弁当作りは，本当に適しているのか。家では，一緒に作っている時間はないので疑問に思いました。
A25 ご意見有り難うございました。「お弁当の日」については，保護者の方が朝忙しく，一緒に作ることがなかなか難しいご家庭もあるかと存じます。保護者の皆様には御負担をおかけ致しますが，お子様は大変楽しみにしています。今後とも家庭での家族の絆を深めるという趣旨をご理解いただきまして，ご協力いただきますようお願い致します。
Q26 学校が努力してくれていても，教育委員会や市長にまで届いていない気がする。
A26 ご意見ありがとうございます。学校と教育委員会との連携という点につきましては，まず，教育委員会からは，日々，様々な指導・支援をいただいております。また，学校からも特に財政面・施設面での要望を定期的に届けています。ただ，財政面では，ご承知のとおり市は大変厳しい状況にあり，トイレの修繕や改修や学校司書の配置などなかなか改善できない状況です。今後とも，学校の諸課題については，機会ある毎に教育委員会と相談してまいります。
Q27 理科室の実験道具などの充実を願っております。又，市の図書館の本も学校で借りることが出来ると読書の機会が広がると思います。
A27 ご意見有り難うございました。理科の学習指導の充実は，本校の課題と考えております。本年は，人体模型など新学習指導要領に基づく実験道具や教材の整備をいたしました。さらに，優先的に整備をして行きたいと思います。また，読書指導は，本校の学習面での施策の一つであります。司書教諭からの声かけで，隣りの小絹コミセンの図書館分館からも学級単位で団体貸出を利用しています。今後とも，図書館との連携を図ってまいりたいと思います。
Q28 校庭にバスケットボールのリングを作ってほしい。
A28 学校の体育でも高学年でバスケットボールを指導するようになっていますが，現状では体育館の施設で間に合っています。子どもたちや職員の意見を基に, 必要に応じて教育委員会へ要望してまいります。
Q29校舎の強度（耐震）を知りたいです。
A29 本校の校舎は，すべて耐震基準をクリアーしております。一番古い低学年棟は平成10年に耐震工事が済み０．７４Ｉｓ，体育館も平成１４年に改修工事が行われ１．２２Ｉｓです。（Ⅰs値とは、建築物の耐震性能を判断する構造耐震指標で、国土交通省では安全の目安を0.6以上としています。）
Q30校庭のスロープの危険を感じる
A30 ご意見有り難うございます。校庭には２号棟前の緩やかなスロープと３号棟前のやや急なスロープがあります。後者の方かと思います。避難訓練で通る際など，隣りの階段を通るよう指導しています。今のところ事故の報告はありませんが，引き続き子どもたちに注意を呼びかけてまいります。
Q31 トイレの数を増やして欲しい。・トイレをきれいに改装してほしい。・うわばきを普通の安いバレーシューズにしてほしい。・便座トイレを増やして欲しい。
A31・トイレの大規模な改修・補修は，現状では，残念ながらかないません。洋式トイレに関しては今のところ，２・３号館には固定式の洋式トイレがなく，和式トイレに被せて使う簡易洋式トイレが２つあります。しかし，手が届かず，きれいに清掃をすることができないため，なかなか清潔に保てない現状にあります。各箇所に１カ所ずつ洋式トイレを設置してもらえるよう，引き続き教育委員会に要望してまいります。 ・上履きに関しては，体育館でもそのまま運動ができるよう室内運動靴を勧めています。上履きにバレーシューズを使用する場合，さらに室内運動靴を用意する必要が出てきて大変かと思います。ご理解願います。
Q32 毎年思うのは，トイレに一人一人のスリッパが無く，上履きで入るのが不衛生だと思うのですが，他の学校は，きちんとトイレにスリッパが用意されています。残念です。でも花壇はとても美しく，心いやされております。
A32 ご意見ありがとうございます。さっそくスリッパの件を校内企画会で検討いたしました。現状では指導の面と施設の面と様々な解決しなければならない課題があり，申し訳ありませんが当面現状のままでいくことにいたしました。調査しましたところ市内ではどこもまだ使用されてはおりません。,花壇についてはお褒めの言葉をありがとうございました。 素人の職員の手作業での花壇経営ですが，少しでも子どもたちの情操を育てるために頑張ってまいります。
Q33学校のトイレがすごく暗く，良いイメージがない。汚れているのではなく，古く感じるので，少し考えて欲しい。
A33 「汚れているのではなく，古く感じる」とのご指摘を重く受け止め，教育委員会に相談してまいります。
Q34 トイレが清潔で手入れは行き届いていますが，古さ（暗さ）が気になります。廊下，教室にもトイレ臭がする時もあり，何かよい案がないかと考えています。回答はいりません。
A34 貴重なご意見ありがとうございます。
Q35・トイレの件ですが，子ども達が気持ちよく使用できるように改装してほしい。がまんして帰ってくる事がよくある。・昔はグループごとなどで，勉強のできない子などをみんなでカバーし合ったが，今では，できない子はどんどんおいていかれてる気がします。そんなところは塾などでカバーしなきゃいけない現実がさびしい。塾に頼らなくても学習できる環境と時間をお願いします。
A35・ご意見ありがとうございました。トイレの改修につきましては，学校等しても，毎年，教育委員会に相談しておりますが，力不足でなかなか実現には至っておりません。引き続き，要望していくとといもに，学校でできる修繕については，鋭意取り組んでまいります。・「勉強を頑張る」を合い言葉に全てのお子様一人一人に確かな学力を身に付けさせたいと思っています。担任を中心に日々取り組んでいると思ってはおりますが，現実には，なかなか難しい点もあります。担任の多くは，昼休みに個別指導をしています。しかしながら，遊びの時間を毎回取り上げることは避けたいですし，放課後は，平成16年の脅迫文事件の対応から始まった防犯対策で，学年での集団下校を継続しており，時間がとれないのが現状です。授業での指導方法をさらに工夫したり，家庭の協力もいただいたりしながら，個別に支援をしていきたいと思います。
Q36 あまりよくわからないところもありますが，校内の印象はとても良いです。
A36 ありがとうございます。もし分からないことがあったら，遠慮なくお問い合わせ下さい。
Q37 遠藤先生には，本当にお世話になっております。初めて子を小学校に通わせる親の不安をいつも軽減して頂き，大変心強く感じております。子を安心して学校に通わせられ，子も学校生活を楽しんでおります。今後ともよろしくお願い致します。
A37 ありがとうございます。担任に伝えます。
Q38お世話になっております。特にございません。
A38ご理解いただきありがとうございます。
Q39 いつもお世話になっております。早いもので小学校生活も残りわずかとなってまいりました。今まで愛情を持って育てて下さった先生方に感謝の気持ちで一杯です。私達，親も楽しい思い出をたくさん作らせて頂きました。ありがとうございました。残りもどうぞよろしくお願い致します。
A39 ご理解いただきありがとうございます。あたたかいご支援ご協力のおかげです。
Q40６年間ありがとうございました。
A40 ご理解ご協力ありがとうございました。
Q41とてもステキな学校だと思います。
A41 ご理解いただきありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。
Q42 夫婦ともども仕事をしているため，授業参観に参加出来ていません。学校の様子は，子どもの話と学校から出されるプリント等で判断しています。子ども自身は，楽しく学校に行っているようなので親としてはとても安心しています。
A42ご意見有り難うございました。本校は，ご両親が共働きでなかなかＰＴＡに参加できないご家庭も少なからず見られます。懇談会の開催日は，土曜日，平日を組み合わせて設定していますので，なんとか，ご夫婦で工夫して出席いただけたら幸いです。今後とも、気になることがあったら，いつでもご連絡いただけたらと思います。
Q43子どもは学校生活をすごく楽しんでおります。授業やクラスの話を興味をもって話をしてくれます。最近は政治の話など，家庭でも話題が上がり，先生が大きな窓口に成っていることと感じます。
A43 ありがとうございます。担任に伝えます。
＊ご意見をありがとうございました。なるべく原文通りに記述いたしましたが，ホームページに掲載するにあたり，個人が特定される表現については，意図を損なわないようにしこちらで変えさせていただきました。
なお，保護者のご意見ご要望に対する学校からの回答を掲載しました。これにつきましては、すぐにできるものから改善していきたいと考えております。この件に関しまして何かございましたら，教頭までお問い合わせください。
学校評価（保護者アンケート：自由記述）への回答
Q1 特別支援教育の学級があることは知っているが，活動など全く知らない。
A1 ご意見有り難うございます。本校では，言語，自閉症・情緒，知的の３つの特別支援学級があり，１０名の子どもたちが少人数で生き生きと学習をしています。また，特別支援教育の視点で，どのお子様に対しても丁寧に支援していくユニバーサルデザインによる授業に全職員で取り組んでいます。広報活動が十分ではなかった点を反省し，今後は，便り取り組みをご紹介してまいります。
Q2 一般的な授業ばかりで，小絹小らしさが無いのが残念，例えば，小学校から中学校へがそのまま（他校から来ない）なのだから，その事を利用した授業や活動などがあるといいなと思います。
A2 小中連携については，小絹中と協力し，様々な取り組みを計画実施しております。今年度は，新型インフルエンザの流行の影響で，オープンスクールや演奏会，あいさつ運動などを中止せざるを得ませんでしたが，来年度も継続していく予定です。また，普段の授業では，言語活動を取り入れた授業や外国語活動の積極的な導入，豊富な体験活動や校外学習など，本校ならではの取り組みを展開しております。ご意見を生かして，更に小絹小らしさの出る授業づくりをしていきたいと思います。
Q3 昨年まであったかがやきタイムを復活してほしいです。（とてもよかったので）算数，国語など習熟度に合わせて学習する機会があるのは良いことだと思います。
A3 貴重なご意見ありがとうございます。確かに習熟度別学習が効率よくできればいいのですが，かがやきタイムには，課題が２点ありました。希望制をとったため人数にばらつきが生まれ，十分な個別指導ができなかったこと、学校裁量の時間がとれず，回数が月１回程度と，指導の継続性の点で効果が低かった点です。そこで，普段の算数の授業の中で，少人数指導やティームティーチングなど指導方法を工夫して指導しているところです。
Q4 学用品で一斉購入したが，ほとんど使用せずに終わってしまうものがたまに
あります。例えば画板など。共有で使用できるものは，共有で良いのでは？と思います。
A4 おっしゃるとおり，共有で使用できる物は共有でよいと思います。今では，入学時の算数セットでも家にある物で賄えれば購入の必要はない旨のお話をしています。ただ，例に挙げられた画板について申し上げますと，低学年の内は確かに使用頻度は少ないですが，高学年になれば，より使うようになるでしょうし，秋の芸術祭作品を描くときは，兄弟がいると使用期間が重なることになります。学校にも木製の画板がありますが，残念ながら十分ではありませんので，個人対応でお願いする次第です。
Q5子どもの話をよく聞いてほしいです。話すのが苦手な子，遠慮してしまう子，先生にいいつけるようで言いよどんでしまう子…いろいろです。積極的な子ばかりではありません。子どもの目線になって，歩み寄る心を，時間を持ってほしいです。
A5 ご意見有り難うございました。我々も精一杯取り組んできたつもりですが、行き届かない点が多々あったかと思います。申し訳ございませんでした。一人一人の子どもの気持ちや考えを即座に捕らえて，全体として調和のとれた学級経営をしていくことは，我々教師の専門分野であります。研修を通して，さらに資質の向上を図ってまいりたいと思います。また，保護者の皆様の協力をいただきながら、さらに、一人一人のお子様に寄り添った学級経営をしていきたいと思いますので、今後とも、いつでも何なりとご連絡いただけたらと思います。
Q6安心して子どもを学校に通わさせていただいています。子どもにもいろいろ問題点があるかと存じますが，学校にお任せばかりの６年間を反省しています。
A6 大変有り難いお言葉だと思いました。こちらこそ6年間大変お世話になりました。
Q7 ・ボランティアを求める声が多く，ほぼ強制的に感じる。（もっと家族構成の変化や地域などを考えてほしい）・学校全体を視野にと言われても子どものクラスぐらいしか分からない。
A7 ご意見ありがとうございます。もちろんボランティアは任意ですので，ご事情や都合にあわせてご協力いただけたら結構です。ただ，ＰＴＡ活動について申し上げますと，子どもの教育は学校とＰＴＡが信頼し合ってこそ，成果をあげるものです。お忙しいとは思いますが，お子様の教育に必ずや役に立つと思いますので，どうぞ，学校においで願います。もし，できれば組織の中に入り，活動してみて下さい。大変だと思いながら役員を引き受けた方が，学校や教育，自分の子どものことをもっとよく見られるようになったとの声をよく聞きます。小絹小ＰＴＡには，独自のシステムとして人材登録制度があります。ＰＴＡ会員全員が年に１回は行事に参加していただき，役員や教職員だけでは対応できない部分を，少しずつみんなで協力しようという制度です。ご協力の程よろしくお願い申し上げます。
Q8 家でも落ち着きがなく，よく注意していますが，授業中は先生の話をよく聞いているか心配です。聞いていないときは，遠慮なく注意してください。よろしくお願い致します。
A8 関係職員にお子様をよく見てもらうよう伝えます。小学校時代の成長は，心身ともに，子どもから大人になりかけるときまでの６年間と大変長く、その発達段階に応じて対処して行かなくてはなりません。落ち着きをなくしているとき注意することは大切ですが，ある程度成長したことを認める必要があります。一個人と認めてあげることで子どもの気持ちが和らいでくるかも知れません。もちろん，危険な言動には，毅然とした態度で接することが大切です。
Q9 今年度は，担任の先生の件で校長先生はじめ，担任の先生，そして学校に助けて頂いた気がします。小絹小学校に通わせていて良かったです。最近では，子どもの話を聞いて，親の私も勉強になります。（先生の子ども達に対して心がこもっている感じがとてもします。）
A9 ご理解いただきありがとうございます。担任及び関係職員を褒めたいと思います。
Q10１学期に比べ子どもに覇気があります。学校の事も，いろいろと話してくれる様になりました。親として，とても喜ばしく思っています。これからもよろしくお願い致します。
A10 ご理解いただきありがとうございます。
Q11 いつもお世話になっております。音読カードや宿題を自分自身で意識し，毎日勉強する習慣がつくようになりました。学校生活も楽しんでおり，嬉しく思っております。子どもからの要望ですが，授業中にもっと指して欲しいとのことこのでした。手をあげてるかどうかはわかりませんが…。よろしくお願いします。
A11 毎日勉強する習慣が付けばしめたものです。大いに褒めて自信をつけさせてあげたいものです。授業中にもっと指名してほしいとのお子様からの要望もすばらしいですね。担任もきっと喜ぶことでしょう。
Q12 いつも大変お世話になり，ありがとうございます。担任の先生には，親子共々，教えて頂くことが多く，感謝致しております。楽しい校長先生がいらっしゃるすてきな学校だと思っています。
A12 ありがとうございます。担任ともども今後ともご支援をよろしくお願いします。
Q13 学校，学級活動は大変よくしていただいております。後は保護者同士の懇談会が少ない様ですが…。
A13 ありがとうございます。本校保護者の７割の方々は全国各地から来られていますので，保護者同士が情報交換の機会をもつことは，大変意味があります。しかし，現状では，学校で呼びかけて行う懇談会でも，学年が進むにつれて出席率が低くなる傾向にあります。ＰＴＡの役員の皆さんと協力して，現在の保護者会の内容の充実を図ってまいります。
Q14 インフルエンザの影響で学級閉鎖が続き，授業数（コマ？）が足りなくなって，１日７Ｈ授業となり，少しつめこみすぎだと思いました。始・終業式にお弁当持参で授業をする事はできなかったのでしょうか。あと，なぜ始・終業式は午前中で下校になったのでしょうか。
A14 ご意見ありがとうございました。ご存じのようにインフルエンザの影響で，授業時数に不足がでましたので，12月に2週間，３年生以上で1日７時間授業を行いました。6年生は，１月いっぱい実施しています。子どもの学習意欲や効果の面で長期休みに登校して授業を行うよりは，よいのではないかと判断しました。また，始・終業式でのお弁当持参については，「弁当の日」への反響の大きさから考えて，保護者の皆様にこれ以上の負担をかけたくないという判断です。今後とも保護者の皆様の声をお聞かせ頂きながら，総合的に判断してまいります。ご理解の程よろしくお願いいたします。
Q15 ９月からの登校の為，小絹小の教育方針，教育活動がまだよくわかりません。授業参観や懇談会には積極的に参加したいと思います。
A15 小絹小は，「学校はたのしく＝１いつも元気，２友達となかよく，３勉強をがんばる」を基本理念に内外に開かれた学校づくりを目指しています。何なりとご不明な点がありましたら，どうぞご連絡願います。
Q16 学校からの手紙など一回では理解出来ない事が多くあります。一回で内容が分かる様に簡潔に作成してもらいたいです。
A16 学校からは，様々な文書が出ております。難解な文書を出してしまったようで大変申し訳ありませんでした。必ず複数の目でチェックをし，簡潔な文章を心がけておりましたのに残念です。今後は，さらに気をつけてまいりますので，わかりにくい文書がありましたら，どうぞご指摘願います。お待ちしております。
Q17 小絹小には，３年の２学期に転校してきました。以前の小学校では，不審者と防犯の為，また日頃の生徒の授業態度を多くの目によって良い方向にもっていこうと，毎日親が，好きな時，参観出来ていました。高学年になり，他のクラスで色々な問題があると最近よく聞きます。先生，生徒の様子がいつでも見られる事で良い方向になるとも思いますので，是非ご検討下さい。
A17ご意見ありがとうございます。小絹小も基本的には，いつでも参観していただいて結構です。保護者の方によっては，公開日以外の参観だと来づらかったり，お子様によっては，必ずしも喜んではいない状況もあるようなので，学校としては，月１回程度は来て頂けるようにＰＴＡ主催行事や運動会等の学校行事と合わせて学校公開日を設定しています。小絹小はＰＴＡ活動が活発で，毎日，保護者の姿を見かけます。防犯対策としても大きな抑止力になっていると思われます。
Q18いつも大変お世話になっております。先生方が懸命に教育活動に取り組まれている姿に，安心して子どもが楽しく日々過ごせていることに心より感謝申し上げます。願わくば，充実した人員の配置と予算が得られることを望みます。ＰＴＡは，行政にもっと声を届けることはできないのでしょうか。しがらみや内向きな考えは，絶って欲しい。子どもたちのお手本になる大人として。
A18 お言葉大変有り難く受け止めました。「願わくば」以降の内容は，ＰＴＡ会長にもお伝え致しますし，学校としても，こうしたご意見を踏まえて教育委員会との連携をさらに図ってまいります。
Q19 アンケートをする前に，学校，学級活動，１～８について，どういう事を学校がしているのか教えてくれないと答えるのに苦労します。
A19 ご意見ありがとうございました。ご苦労をおかけ致しました。具体的に取り組みを示して，保護者の皆様から評価し易いアンケートになるよう検討してまいります。
Q20授業内容が縮小され，学力低下，授業日数も足らないとの話をよく聞きます。教育委員会の方でも土曜日登校，夏休み，春休み，冬休みの短縮等考えていただけると助かります。・給食費上がってもいいので，お弁当の日を無くしていただきたい，朝忙しく一緒に作る事が難しいです。
A20 ご意見ありがとうございます。減り続けてきた授業時数は，今回の学習指導要領改訂で，今年から週一時間どの学年も増えています。学期については，ご存じのとおり，市教育委員会で定めていますので，学校としても決められた期間のなかで，確かな学力が身につくようしっかり指導していきたいと思います。ご要望は市へも報告したいと思いますが，広く議論することは結構なことですので，懇談会の折りにでも話題にしていただけたらと思います。また，「お弁当の日」については，朝忙しく一緒に作ることがなかなか難しいご家庭もあるかと存じます。保護者の皆様には御負担をおかけ致しますが，お子様は大変楽しみにしています。今後とも家庭での家族の絆を深めるという趣旨をご理解いただきまして，ご協力いただきますようお願い致します。
Q21 携帯での非常時，緊急時の連絡は大変役立っています。子どもが学校から帰ってきてから知るより，早くに緊急の連絡（学級閉鎖や，休校など）がわかると，次の日の予定をあわてずに変更できるので，大変助かります。他校の保護者からも羨ましがられます。今後も続けていただきたいと思います。 トイレをもう少し清潔にできたら良いなといつも思います。子ども達の使い方，掃除の仕方もあると思うのですが，それ以前にトイレの作りに問題があるように思えます。（回答はいりません）
A21 ご意見有り難うございます。本校のメール配信は，不審者や防犯対策用であった市のシステムを，学校情報の発信手段として活用しているものです。現在，521世帯で，585件の登録をいただいています。これからも情報発信に努めてまいります。 また，トイレの老朽化については，教育委員会に要望をしてまいります。
Q22懇談会は家の事情でどうしても出ることができません。土曜日などにできないでしょうか。
A22 なるべく多くの保護者の皆様においでいただきたいので，ＰＴＡ総会や運動会，バザーなどの大きな行事は土日に開催していますが，土日にお忙しい方もいらっしゃいますので，ＰＴＡ懇談会は現在平日の午後に開催しています。ＰＴＡ運営委員会でも相談してまいります。
Q23小絹小は地域の方との連携がよくとれていると感じます。お米作り等もっともっと活用してほしいです。
A23 ご意見ありがとうございます。地域の人材や環境を積極的に活用していき，子どもたちにより感動のある学習を展開していきたいと思っています。現状では，放課後に担当教師が細かな打ち合わせをするには時間的な制約があります。学校と地域の教育資源をコーディネートしていただける方を探しているところです。よろしくお願いいたします。
Q24 今年は，クラスが落ち着きがなかったようなので，来年度は，落ち着いた充実した１年を過ごせるように，クラス編成，担任の配置，全てにおいて気をつけていただきたいと思います。
A24 ご意見有り難うございました。精一杯取り組んできたつもりですが，落ち着きのないクラスもあったこと申し訳ございませんでした。子どもたちが充実した一年が過ごせるよう全職員で指導・支援してまいりますので，保護者の皆様のご協力をよろしくお願い致します。
Q25 義務教育中に給食ではなく，お弁当はなぜでしょうか？（月に１回の）朝早くから，子どもとお弁当作りは，本当に適しているのか。家では，一緒に作っている時間はないので疑問に思いました。
A25 ご意見有り難うございました。「お弁当の日」については，保護者の方が朝忙しく，一緒に作ることがなかなか難しいご家庭もあるかと存じます。保護者の皆様には御負担をおかけ致しますが，お子様は大変楽しみにしています。今後とも家庭での家族の絆を深めるという趣旨をご理解いただきまして，ご協力いただきますようお願い致します。
Q26 学校が努力してくれていても，教育委員会や市長にまで届いていない気がする。
A26 ご意見ありがとうございます。学校と教育委員会との連携という点につきましては，まず，教育委員会からは，日々，様々な指導・支援をいただいております。また，学校からも特に財政面・施設面での要望を定期的に届けています。ただ，財政面では，ご承知のとおり市は大変厳しい状況にあり，トイレの修繕や改修や学校司書の配置などなかなか改善できない状況です。今後とも，学校の諸課題については，機会ある毎に教育委員会と相談してまいります。
Q27 理科室の実験道具などの充実を願っております。又，市の図書館の本も学校で借りることが出来ると読書の機会が広がると思います。
A27 ご意見有り難うございました。理科の学習指導の充実は，本校の課題と考えております。本年は，人体模型など新学習指導要領に基づく実験道具や教材の整備をいたしました。さらに，優先的に整備をして行きたいと思います。また，読書指導は，本校の学習面での施策の一つであります。司書教諭からの声かけで，隣りの小絹コミセンの図書館分館からも学級単位で団体貸出を利用しています。今後とも，図書館との連携を図ってまいりたいと思います。
Q28 校庭にバスケットボールのリングを作ってほしい。
A28 学校の体育でも高学年でバスケットボールを指導するようになっていますが，現状では体育館の施設で間に合っています。子どもたちや職員の意見を基に, 必要に応じて教育委員会へ要望してまいります。
Q29校舎の強度（耐震）を知りたいです。
A29 本校の校舎は，すべて耐震基準をクリアーしております。一番古い低学年棟は平成10年に耐震工事が済み０．７４Ｉｓ，体育館も平成１４年に改修工事が行われ１．２２Ｉｓです。（Ⅰs値とは、建築物の耐震性能を判断する構造耐震指標で、国土交通省では安全の目安を0.6以上としています。）
Q30校庭のスロープの危険を感じる
A30 ご意見有り難うございます。校庭には２号棟前の緩やかなスロープと３号棟前のやや急なスロープがあります。後者の方かと思います。避難訓練で通る際など，隣りの階段を通るよう指導しています。今のところ事故の報告はありませんが，引き続き子どもたちに注意を呼びかけてまいります。
Q31 トイレの数を増やして欲しい。・トイレをきれいに改装してほしい。・うわばきを普通の安いバレーシューズにしてほしい。・便座トイレを増やして欲しい。
A31・トイレの大規模な改修・補修は，現状では，残念ながらかないません。洋式トイレに関しては今のところ，２・３号館には固定式の洋式トイレがなく，和式トイレに被せて使う簡易洋式トイレが２つあります。しかし，手が届かず，きれいに清掃をすることができないため，なかなか清潔に保てない現状にあります。各箇所に１カ所ずつ洋式トイレを設置してもらえるよう，引き続き教育委員会に要望してまいります。 ・上履きに関しては，体育館でもそのまま運動ができるよう室内運動靴を勧めています。上履きにバレーシューズを使用する場合，さらに室内運動靴を用意する必要が出てきて大変かと思います。ご理解願います。
Q32 毎年思うのは，トイレに一人一人のスリッパが無く，上履きで入るのが不衛生だと思うのですが，他の学校は，きちんとトイレにスリッパが用意されています。残念です。でも花壇はとても美しく，心いやされております。
A32 ご意見ありがとうございます。さっそくスリッパの件を校内企画会で検討いたしました。現状では指導の面と施設の面と様々な解決しなければならない課題があり，申し訳ありませんが当面現状のままでいくことにいたしました。調査しましたところ市内ではどこもまだ使用されてはおりません。,花壇についてはお褒めの言葉をありがとうございました。 素人の職員の手作業での花壇経営ですが，少しでも子どもたちの情操を育てるために頑張ってまいります。
Q33学校のトイレがすごく暗く，良いイメージがない。汚れているのではなく，古く感じるので，少し考えて欲しい。
A33 「汚れているのではなく，古く感じる」とのご指摘を重く受け止め，教育委員会に相談してまいります。
Q34 トイレが清潔で手入れは行き届いていますが，古さ（暗さ）が気になります。廊下，教室にもトイレ臭がする時もあり，何かよい案がないかと考えています。回答はいりません。
A34 貴重なご意見ありがとうございます。
Q35・トイレの件ですが，子ども達が気持ちよく使用できるように改装してほしい。がまんして帰ってくる事がよくある。・昔はグループごとなどで，勉強のできない子などをみんなでカバーし合ったが，今では，できない子はどんどんおいていかれてる気がします。そんなところは塾などでカバーしなきゃいけない現実がさびしい。塾に頼らなくても学習できる環境と時間をお願いします。
A35・ご意見ありがとうございました。トイレの改修につきましては，学校等しても，毎年，教育委員会に相談しておりますが，力不足でなかなか実現には至っておりません。引き続き，要望していくとといもに，学校でできる修繕については，鋭意取り組んでまいります。・「勉強を頑張る」を合い言葉に全てのお子様一人一人に確かな学力を身に付けさせたいと思っています。担任を中心に日々取り組んでいると思ってはおりますが，現実には，なかなか難しい点もあります。担任の多くは，昼休みに個別指導をしています。しかしながら，遊びの時間を毎回取り上げることは避けたいですし，放課後は，平成16年の脅迫文事件の対応から始まった防犯対策で，学年での集団下校を継続しており，時間がとれないのが現状です。授業での指導方法をさらに工夫したり，家庭の協力もいただいたりしながら，個別に支援をしていきたいと思います。
Q36 あまりよくわからないところもありますが，校内の印象はとても良いです。
A36 ありがとうございます。もし分からないことがあったら，遠慮なくお問い合わせ下さい。
Q37 遠藤先生には，本当にお世話になっております。初めて子を小学校に通わせる親の不安をいつも軽減して頂き，大変心強く感じております。子を安心して学校に通わせられ，子も学校生活を楽しんでおります。今後ともよろしくお願い致します。
A37 ありがとうございます。担任に伝えます。
Q38お世話になっております。特にございません。
A38ご理解いただきありがとうございます。
Q39 いつもお世話になっております。早いもので小学校生活も残りわずかとなってまいりました。今まで愛情を持って育てて下さった先生方に感謝の気持ちで一杯です。私達，親も楽しい思い出をたくさん作らせて頂きました。ありがとうございました。残りもどうぞよろしくお願い致します。
A39 ご理解いただきありがとうございます。あたたかいご支援ご協力のおかげです。
Q40６年間ありがとうございました。
A40 ご理解ご協力ありがとうございました。
Q41とてもステキな学校だと思います。
A41 ご理解いただきありがとうございます。今後ともよろしくお願いいたします。
Q42 夫婦ともども仕事をしているため，授業参観に参加出来ていません。学校の様子は，子どもの話と学校から出されるプリント等で判断しています。子ども自身は，楽しく学校に行っているようなので親としてはとても安心しています。
A42ご意見有り難うございました。本校は，ご両親が共働きでなかなかＰＴＡに参加できないご家庭も少なからず見られます。懇談会の開催日は，土曜日，平日を組み合わせて設定していますので，なんとか，ご夫婦で工夫して出席いただけたら幸いです。今後とも、気になることがあったら，いつでもご連絡いただけたらと思います。
Q43子どもは学校生活をすごく楽しんでおります。授業やクラスの話を興味をもって話をしてくれます。最近は政治の話など，家庭でも話題が上がり，先生が大きな窓口に成っていることと感じます。
A43 ありがとうございます。担任に伝えます。
＊ご意見をありがとうございました。なるべく原文通りに記述いたしましたが，ホームページに掲載するにあたり，個人が特定される表現については，意図を損なわないようにしこちらで変えさせていただきました。
| 管理者 | 14:22 | 学校紹介::学校評価 |
2010-01-21 Thu
本日、６年生の児童と保護者を対象に、龍ヶ崎済生会病院の産婦人科医師、陳 央仁先生による講演会が開催されました。演題は「生命の誕生とその大切さ」～自分らしく生きる～君は愛されるために生まれた～で、第１部は生命誕生について６年生向けに、第２部は１０代の性の問題について保護者に向けて、ご講演いただきました。熱く語る陳先生の話を真剣に聞く子ども達の姿があり、保護者のみなさんもとても感動した様子でした。まだまだお聞きしたい話でした。
お礼に６年生の音楽発表「愛のテーマ」
陳先生も喜んでくれました
６年生代表お礼の言葉
お礼に６年生の音楽発表「愛のテーマ」
陳先生も喜んでくれました
６年生代表お礼の言葉
| 管理者 | 16:50 | 学年のページ::6学年 |
2010-01-21 Thu
昨日とはうって変わった寒空の中での公開ですが、低学年を中心に多数の保護者の方々においでいただきました。特に、防犯対策として受付を担当して頂いた防犯ボランティアの方々には、寒い中、大変ご苦労さまでした。子どもたちも保護者の方々に認められ、励まされて、普段よりもいっそう張り切って学習している様子がうかがえました。お忙しい中を、おいでいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
2010-01-14 Thu
1月14日、絹の台地区にお住まいの畑中様より、１５０個の手作りお手玉をいただきました。畑中様は、11年にわたり、毎年、谷和原地区の小学校に合計８００を超えるお手玉をプレゼントされているそうです。摘み取ったイゴの実を中に入れ、色とりどりの布で覆ったカラフルなお手玉は、子どもたちにも喜ばれ、作り続けて既に10,000個をこえているそうです。小絹小では、地域の方にもおいでいただき、2月10日に「昔の遊び」集会を予定しています。畑中様にもおいでいただく予定です。皆さんと共にお礼を申し上げたいと思います。ありがとうございました。
お手玉を前にした畑中様
お手玉を前にした畑中様
